Что чувствовал сам и переживал (по сравнению со спокойным состоянием)

Какое было настроение (приподнятое, безразличное, подавленное и т.

Как себя чувствовал (грустно, весело, злобно, испытывал ли страх, было ли жутко).

Что делал (сидел, стоял, ходил, лежал) и почему: бессознательно или сознательно. Влияние примера других. Влияние получаемых известий или слухов.

Не было ли невольных движений, схватывания за голову, за сердце, за шею, за живот, за ноги и т. п.). Сознавалась ли опасность, в какой мере и когда именно.

Это замечательный пример разработки программы наблюдения во время военных действий (в экстремальной ситуации), когда, казалось бы, незаметные и незначительные на первый взгляд действия или состояния могут очень многое сказать наблюдательному человеку о состоянии людей.