Курсовые и дипломные работы

Методические указания по оформлению и защите

Общие положения

Подготовка и защита студентом курсовой и выпускной квалификационной (ди-

пломной) работы является важнейшей составной частью учебного процесса.

Курсовая работа – это результат самостоятельного творческого подхода студента к

изученной проблеме. Цель выполнения курсовой работы состоит в углублении и закреп-

лении знаний по отдельным аспектам изучаемых дисциплин, в овладении научными ме-

тодами анализа. Работа над курсовой работой призвана способствовать приобретению

студентами навыков и умения на основе теоретических разработок и действующего зако-

нодательства обобщать практику применения законодательства, выявлять и анализиро-

вать недостатки в деятельности органов государственной власти и местного самоуправ-

ления, делать выводы и формулировать рекомендации.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа – это итоговая аттестационная

работа, выполненная по имеющей теоретическое и практическое значение проблеме,

имеющая комплексный характер изучения и раскрытия избранной темы.

Курсовая и дипломная работы по своему уровню должны приближаться к науч-

ному исследованию. Тема курсовой и дипломной работы должна предусматривать ис-

следование наиболее значимых и актуальных вопросов правового регулирования. Вопро-

сы, вынесенные на рассмотрение в курсовой и дипломной работе, должны быть раскры-

ты на основе исследования имеющихся в научной и учебной литературе теоретических

разработок, анализа нормативного материала и судебной практики, изучены значитель-

но шире и обстоятельнее, чем освещены в учебной литературе. В курсовой и дипломной

работе следует рассмотреть все имеющиеся научные и учебные публикации по иссле-

дуемой проблеме.

Студенты выполняют курсовые и дипломные работы по кафедрам, к которым они

прикрепляются, с учетом выбранной ими специализации и по смежным дисциплинам.

Примерная тематика курсовых и дипломных работ разрабатывается преподавателями

кафедры и предлагается студентам. Каждый студент из предложенной кафедрой темати-

ки выбирает определенную тему курсовой и дипломной работы и уведомляет кафедру.

Для согласования темы и ее руководителя подается заявление на имя заведующего ка-

федрой с просьбой утвердить тему курсовой или дипломной работы и закрепить науч-

ного руководителя из числа преподавателей кафедры. При выборе темы курсовой или

дипломной работы студент может обратиться за консультацией к заведующему кафед-

рой или преподавателю кафедры, по которой предполагается написание курсовой и ди-

пломной работы.

При выборе темы дипломной работы следует учитывать:

– ее актуальность, научное и практическое значение ее разработки, уровень ее ис-

следованности и освещения в литературе, наличие необходимых научных и норматив-

ных источников по теме;

– предшествующий опыт практической работы, склонность и интерес к более уг-

лубленному изучению той или иной сферы правового регулирования или научного ис-

следования, возможность использовать научные разработки в дальнейшей практической

деятельности.

Курсовые и дипломные работы

434

После выбора темы курсовой или дипломной работы студенту преподавателем

кафедры, закрепленным в качестве научного руководителя, дается развернутая консуль-

тация по содержанию работы и вопросам, подлежащим рассмотрению при ее подготовке,

даются рекомендации по составлению плана работы, библиографическому материалу по

избранной теме и подбору необходимой литературы.

Работа над курсовой или дипломной работой начинается с изучения имеющейся

по теме специальной литературы, нормативного и правоприменительного материала.

Это дает возможность студенту получить представление о содержании и основных во-

просах, выносимых для рассмотрения по теме, составить план работы.

Научный руководитель курсовой или дипломной работы контролирует и способ-

ствует самостоятельной работе студента, направляет ее, помогает ему в отборе материала

и в выборе научной и правовой позиции при различных подходах в научных работах по

исследуемой проблеме.

Направляя ___________и активизируя самостоятельную работу студента, научный руководи-

тель должен стремиться развить у него навыки научного исследования, работы с норма-

тивными актами, их анализа и умения делать самостоятельные выводы, проявлять на-

стойчивость в решении поставленной задачи, добиваясь своевременной подготовки кур-

совой или дипломной работы.

Курсовые работы готовятся на 1, 2, 3 и 4 курсах дневного и заочного обучения по

одной на каждом курсе, дипломная работа готовится на 5 курсе очной и на 6 курсе заоч-

ной формы обучения. При этом они различаются по уровню предъявляемых к ним тре-

бований: чем старше курс, тем весомее и значимее по избранной теме и содержанию

должна быть творческая сторона студенческой работы. При написании курсовой работы

рекомендуется выбирать темы, имеющие логическую взаимосвязь и последовательность в

исследовании по одному из наиболее значимых направлений правового регулирования,

последовательно раскрывая тему, готовить по ней дипломную работу. Это позволяет дос-

таточно глубоко и наиболее полно проводить научную разработку, раскрывать выбран-

ную тему в различных аспектах и более качественно подготовить дипломную работу. Та-

кой сквозной подход в подготовке курсовых работ способствует выработке опыта научно-

го анализа, повышает уровень теоретической и практической значимости выполненного

итогового дипломного исследования.

Общий объем работ: для курсовой работы не менее 30 страниц, для дипломной

работы не менее 60 страниц оформленного текста (приложения в общий объем не вклю-

чаются).

Содержание и структура курсовой работы

Структура курсовой работы включает следующие элементы: введение, основную

часть, заключение, список литературы и приложения (факультативно).

В вводной части дается обоснование научно-практического значения темы, фор-

мулируются цели и задачи предполагаемого исследования, указывается объект и предмет

изучения, дается краткий обзор изученной литературы по теме, показывается методоло-

гия исследования.

Основное содержание курсовой работы раскрывается в главах (в рамках которых

формируются параграфы, если это обосновано содержанием работы). Глав должно быть не

более трех. Формулировки глав не должны повторять названия темы. Каждая глава должна

раскрывать только часть проблемы, параграф – отдельные аспекты и вопросы темы.