Общие рекомендации

Обучение студентов в неюридических вузах юридическим дисциплинам традиционно начинается с преподавания теории государства и права. Приоб­ретение студентами общетеоретических знаний о государстве и праве естест­венно подводит их к изучению отраслевых и прикладных юридических дис­циплин.

Теория государства и права как наука представляет собой систему обоб­щенных знаний об основных и общих закономерностях государства и права, их сущности, содержании и развитии в обществе. Только теория государства и права дает студентам представление о праве в целом, тогда как все другие юридические дисциплины знакомят их лишь с отдельными сторонами права. Этим и обусловлена прежде всего важность ее изучения студентами.. Следует также иметь в виду, что выработанные теорией государства и права понятия (право, закон, правоотношение, правонарушение, юридическая ответствен­ность и др.) имеют универсальное значение и поэтому используются всеми иными юридическими науками и применяются в юридической практике. Учитывая это, крайне важно, чтобы каждый знал их и умел использовать в своей практической деятельности.

Значимость теории государства и права для высшего образования состо­ит также и в том, что, изучая ее, студент приобретает необходимые совре­менному профессионалу разнообразные специальные знания, умения и навы­ки. Наконец, теория государства и права знакомит студентов с основными методами и приемами исследований в области права.

Студенты изучают теорию государства и права на протяжении первого триместра первого года их обучения в вузе. Для них читаются лекции, прово­дятся семинарские занятия и консультации. В завершение первого триместра студенты сдают по данной дисциплине экзамен.

На лекциях студентам даются новейшие знания по теории государства и права. При этом разъясняются наиболее трудно усваиваемые юридические понятия и конструкции. Поэтому необходимо регулярно посещать лекции, внимательно следить за логикой изложения преподавателем материала, акку­ратно вести конспекты.

На семинарских занятиях закрепляются знания, полученные студентами на лекциях и приобретенные ими самостоятельно в процессе индивидуальной

работы. Большое внимание уделяется на них развитию у студентов навыков правильного мышления, формированию умения выступать перед аудиторией.

Важное значение придается на семинарских занятиях обучению студен­тов навыкам работы с нормативными правовыми актами. С этой целью им даются специальные задания, выполняя которые они учатся отыскивать в текстах правовых актов те или иные нормы права, анализировать их структу­ру. Выполнение таких заданий потребует от студентов определенных усилий и будет способствовать воспитанию у них таких качеств, как усидчивость, самостоятельность мышления, умение ориентироваться в действующем пра­ве.

Настоящее учебно-методическое пособие обращено ко всем темам, изу­чаемым в рамках курса Теория государства и права в соответствии с Государ­ственным образовательным стандартом по специальности 351200 - Налоги и налогообложение. В предлагаемых методических рекомендациях для оказа­ния помощи в изучении вышеназванной учебной дисциплины, а также для более глубокого усвоения тем приводятся: планы семинарских занятий; тема­тика и примерные планы докладов, предусмотренных в планах семинаров, и выполняемых факультативно; учебные вопросы и задания, вынесенные на самостоятельную отработку, как по темам лекционного курса, так и по тема­тике семинаров; перечень основной учебной, а также дополнительной лите­ратуры; перечень вопросов для самоконтроля и подготовки к экзамену; обу­чающие тесты по темам программы.

Предлагаемое учебно-методическое пособие призвано оказать сущест­венную помощь как студенту при подготовке к семинарским занятиям и вы­полнению самостоятельной работы, так и преподавателю при проведении и проверке.

В целом же активное заинтересованное участие студентов в семинарской работе способствует более глубокому изучению содержания теории государ­ства и права, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления.

При использовании пособия вначале необходимо внимательно ознако­миться с общими рекомендациями по изучению курса. Это позволит студен­там осознать место теории государства и права, понять практическую значи­мость приобретения теоретических знаний о государстве и праве, правильно организовать свою работу по освоению данного предмета.

После этого следует познакомиться с программой курса. В ней студенты найдут очень подробную и развернутую схему ответа практически на любой вопрос курса. Поэтому студенты могут воспользоваться программой курса не

только при подготовке к семинарским занятиям, сдаче экзамена, но и при подготовке научного доклада и написании рефератов по теории государства и права.

Затем нужно обратиться к списку литературы, рекомендуемой ко всему курсу. В нем студенты найдут основную современную учебную литературу по теории государства и права, наиболее известные работы в этой области русских дореволюционных юристов, а также самые знаменитые труды клас­сиков правовой мысли.

Планы семинарских занятий должны использоваться студентами при под­готовке к семинарским занятиям по соответствующим темам. К плану по ка­ждой теме прилагается список рекомендуемой литературы. Используя эту ли­тературу, не следует только забывать о литературе, рекомендуемой ко всему курсу. В случаях, когда возможны затруднения при использовании в процессе изучения его отдельных тем литературы из общего списка, в планах семи­нарских занятий называются такие источники учебной литературы с указа­нием разделов (глав, параграфов), где содержится нужная информация.

Перед семинарским занятием студенту следует внимательно ознакомить­ся с планом, вопросами, вынесенными на обсуждение, досконально изучить предлагаемую учебную, методическую и научную литературу (выборочно), необходимые (российские и международные) нормативно-правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой (учебниками и учебными пособиями). Обращение студентов к монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, а также к материалам средств массовой информации позволяет в значительной мере углубить про­блему, что разнообразит процесс ее обсуждения.

Планы самостоятельной работы помогут студентам систематизировать выполнение индивидуальной работы, как по тематике лекционного курса, так и тематике семинаров.

Из содержащейся в пособии тематики докладов и рефератов студенты могут выбрать любую заинтересовавшую их тему и по согласованию с пре­подавателем подготовить их факультативно или в обязательном порядке в случае подготовки к семинару с докладом.

Данный в пособии перечень основных терминов по каждой теме изучае­мого курса сориентирует студентов в потоке информации. А вопросы для са­моконтроля и обучающие тесты позволят самостоятельно провести контроль усвоения знаний и проверить их прочность в процессе решения тестов.

Составитель сборника надеется, что он окажет студентам существенную помощь в изучении такой важной дисциплины, как теория государства и пра­ва.

2.