<<
>>

Критика "мышления идентичности" и "дифференция"

Одним из важнейших понятий классической философии было понятие тождества, или идентичности (вспомним хотя бы положение о тождестве мышления и бытия у Гегеля или шеллинговскую "философию тождества").

Примат тождества над различием разумелся этой философией сам собой. Не составлял исключения и структурализм, занимавшийся поисками универсального шифра действительности, кода, которому подчинены все знаковые системы, в том числе и биологические. Постструктуралисты же считают идею такой универсальной отмычки вредной. Изначальная "бесформенность" и "хаотичность" жизни не подвластны никаким выдвигаемым наукой схемам. Вот почему на первый план представители постструктурализма выдвигают категорию различия, или "дифференции" (difference). Деррида в работе "Письмо и различие" (1967), Делез в труде "Различие и повторение" (1968) вступают в острую полемику с традицией, которую можно назвать мышлением тождества (небезынтересно отметить, что двумя десятилетями раньше подобную полемику вели М. Хорхаймер и Т. Адор-но [1]). Различие здесь мыслится вне, по ту сторону пары различие/тождество. Различие не сводится к тождеству. Неверно видеть в нем нечто подчиненное тождеству, поскольку именно различие, а не идентичность есть первичное отношение. Различия не отсылают к подобиям, а указывают на другие различия. Мыслить различие - значит не держать перед мысленным взором идею целого, системы, иерархии, единства.

1 Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М., 1997.

Пересмотр классической парадигмы философствования, осуществляемый постсруктурализмом, можно выразить и в других терминах.

<< | >>
Источник: В.Д. Губин и др.. Философия. 2001

Еще по теме Критика "мышления идентичности" и "дифференция":

  1. Критика "мышления идентичности" и "дифференция"
  2. Критика формально-логических законов мышления.
  3. § 9. «Разведение двух способов мышления» как аргумент против критиков Парменида
  4. Вопрос 8 Национальная (этническая) идентичность в современном мире. Этническая идентичность, патриотизм, национализм и космополитизм.
  5. 43. виды мышления индивидуальные особенности мышления развития мышления.
  6. Вопрос №23. Мышление как высшая функция ЦНС. Типы мышления, физиологические механизмы мышления. Возрастные особенности мыслительных функций.
  7. § 4. Критика современной критики физики.
  8. 40. изучение мышления в психологии и логике. Логические формы мышления понятие суждение умозаключение
  9. 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
  10. 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
  11. Билет № 38. Мышление и его мозговая организация. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
  12. 5.Понятие о мышлении и воображении. Учет свойств, закономерностей и особенностей мышления и воображения при организации учебной деятельности школьников.
  13. § 22. Законы мышления как предполагаемые естественные законы, которые в своем изолированном действии ЯВЛЯЮТСЯ причиной              15 разумного мышления
  14. Гендерная идентичность
  15. Впечатляющим аргументом в опровержении буржуазных милитаристских доктрин, ПОЛИТИКИ «С ПОЗИЦИИ СИЛЫ» служит «новое политическое мышление». Не означает ли такое мышление отход от ленинского понимания взаимосвязи войны и политики?
  16. Занятие 1. Социальная идентичность: теория и практические приложения.