Психологическая коррекция и развитие ребенка

– это работа по устранению отклонений в психическом развитии учащегося, формированию его способностей и личности. Программы коррекции и развития обычно включают психологическую и педагогическую части. Психологическая часть планируется и осуществляется психологом. Педагогическая часть составляется совместно психологом и педагогом, родителями и выполняется педагогами и родителями с помощью психолога. Коррекционная работа школьного психолога с детьми нередко сталкивается с медико-психолого-педагогическими проблемами. Поэтому многие их них требуют психотерапевтической работы с семьей и детьми. Не случайно актуальным для школьной практики оказывается участие клинических психологов.