>>

1.1. Предисловие

Дисциплина «Математика 2» разделена на две части и представляет собой комплекс из четырёх разделов – «Численные методы», «Теория функций комплексного переменного», и «Дискретная математика» составляют первую часть комплекса, во вторую часть входит «Теория вероятностей и элементы математической статистики».
Эти части изучаются соответственно в первом и втором семестрах. Подробно о видах практических работ и контроля рассказывается в каждом разделе курса[1]. Первый семестр заканчивается зачётом, второй – экзаменом[2].

УМК включает в себя: опорный конспект; информационные ресурсы (электронное пособие; методические указания к выполнению двух контрольных работ; образцы выполнения контрольных заданий); глоссарий; тесты; базы данных (справочные материалы для выполнения контрольных работ).

Цель изучения дисциплины – приобретение студентами знаний и навыков их практического использования в каждом из перечисленных разделов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

· иметь представление о структуре и содержании дисциплины;

· знать и уметь использовать алгоритмы и методы расчетов, применяемые в рассматриваемых темах;

· приобрести опыт анализа и синтеза контактных схем и преобразования логических выражений.

Цель изучения дисциплины – приобретение студентами знаний и навыков их практического использования в каждом из перечисленных разделов.

Место дисциплины в учебном процессе: освоение курса «Математика 2» базируется на знаниях, полученных при изучении курсов «Математика 1» и «Информатика». Для понимания дисциплины необходимы твёрдые знания дифференциального и интегрального исчисления, кратных интегралов и рядов, умение решать обыкновенные дифференциальные уравнения. Успешное выполнение лабораторных и контрольных работ предполагает свободное владение табличным процессором Excel. Желательно знание прикладных математических пакетов, например, MathCAD, Maple [5, 9].

При изучении первой части курса студент научится применять численные методы при решении широкого круга математических задач, овладеет знаниями о функциях комплексного переменного, познакомится с основными понятиями дискретной математики и сможет решать прикладные задачи на графах, работать с логическими функциями, разбираться в структуре формальных языков и понимать работу дискретных автоматов. Освоив вторую часть курса, он сумеет решать различные вероятностные задачи и освоит приёмы анализа статистических данных.

| >>
Источник: Т.Д.Бессонова, Н.М.Петухова, В.В. Тарасенко. Математика ч.2: учебно-методический комплекс / сост. Т.Д.Бессонова, Н.М.Петухова, В.В. Тарасенко - СПб.: Изд-во CЗТУ,2008. – 158 с.. 2008

Еще по теме 1.1. Предисловие:

  1. Предисловие Начнем книгу с неожиданной просьбы к читателю: рассмотреть несколько понятий и
  2. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 3 Тематический план 6 Программа 7 Тема 1.
  3. ПРЕДИСЛОВИЕ Изучение студентами курса Гражданского права имеет важное значение для их подготовки как
  4. ПРЕДИСЛОВИЕ Россия как цивилизованное демократическое государство привержена политике мира, дружбы и сотрудничества со всеми
  5. Предисловие
  6. Предисловие
  7. Йозеф Шумпетер. "Капитализм, социализм и демократия" > Предисловие ко второму изданию, 1946 г.
  8. Йозеф Шумпетер. "Капитализм, социализм и демократия" Предисловие ко третьему Изданию
  9. Предисловие, не прочтя которого, вы многого в словаре не поймете
  10.   ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ
  11. Декарт ПИСЬМО АВТОРА К ФРАНЦУЗСКОМУ ПЕРЕВОДЧИКУ «ПЕРВОНАЧАЛ ФИЛОСОФИИ», УМЕСТНОЕ ЗДЕСЬ КАК ПРЕДИСЛОВИЕ 2  
  12. 1868 —18G9 ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ 
  13.   Предисловие [к работе К. Маркса «К критике гегелевской философии права. Введение»]
  14.   ПРЕДИСЛОВИЕ  
  15.   РАННЯЯ РЕДАКЦИЯ ПРЕДИСЛОВИЯ