<<
>>

  Организация исследования.

  В соответствии с поставленными задачами, эмпирическое изучение проблемы взаимосвязи готовности к риску и эффективности группового решения творческих задач включало в себя два относительно самостоятельных этапа исследования.

На первом этапе изучались особенности влияния индивидуальной готовности к риску на эффективность группового решения творческих задач.

В первом случае была организована экспериментальная проверка влияния индивидуальной готовности к риску на эффективность группового решения творческих задач. Как было сказано выше, одной из предпосылок творчества в ряде концепций (В.А. Петровкого, Д.Б. Богоявленской) служит готовность субъекта рисковатьбез учета прагматического контекста (Петровский, 1977; Богоявленская, 2002). Мы предположили, что высокий уровень индивидуальной готовности к риску членов группы будет задавать общий неординарный подход к проблемам, а следовательно, способствовать более успешному решению стоящих перед нею творческих задач. Мы также ожидали, что команды, состоящие из

100

«осторожных» членов, будут искать стандартные пути решений, и, значит, окажутся менее эффективными по сравнению с «рисковыми». Особый интерес представляло сравнение гомогенных и гетерогенных в плане готовности к риску ее участников группы при решении творческих задач. Мы предположили, что последние будут успешнее вследствие более сбалансированного состава группы, а также будут показывать стабильно хороший результат. Среднюю по уровню готовности к риску ее членов группу мы планировали взять в качестве контрольной. Результаты ее работы, однако, нас удивили и позволили рассматривать такую команду в качестве самостоятельной единицы анализа.

На втором этапе - изучалась взаимосвязь феномена групповой готовности к риску, этапа развития команды и эффективности группового решения творческих задач. Предполагалось, что на разных этапах развития команда будет обладать различным уровнем групповой готовности к риску, который в свою очередь будет способствовать более или менее эффективному групповому решению творческих задач.

Учитывая разноплановость феноменов индивидуальной и групповой готовности к риску мы не ставили перед собой задачу сравнения результатов двух этапов исследования. Более важной целью для нас выступало изучение взаимосвязи готовности к риску и эффективности группового решения творческих задач на двух уровнях готовности к риску: индивидуальном и групповом. Это позволило нам, в конечном счете, получить более полноценную картину обоих феноменов.

101

<< | >>
Источник: ВАЙНЕР Анна Владимировна. ГРУППОВАЯ ГОТОВНОСТЬ К РИСКУ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМАНД. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата психологических наук.Москва - 2008. 2008

Еще по теме   Организация исследования.:

  1. Фундаментальные исследования
  2. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  3. 1.2. История исследования организационной культуры. Тенденции развития
  4. В) Инновационные проекты некоммерческих организаций
  5. Проблема, метод и организация исследования
  6.   Организация исследования.
  7. • СОЦИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДНЕГО КРАЯ ИССЛЕДОВАНИЙ            
  8. Междисциплинарные исследования
  9. ТЕМА 27 ОБЩЕСТВЕННЫЕ (НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ) ОРГАНИЗАЦИИ В МЕХАНИЗМЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА.
  10. §2. Реорганизация высших и центральных органов исполнительной власти в годы НЭПа
  11. Организация и основные принципы психологического исследования в клинике.
  12. 3.1. Организация исследования.
  13. Вопросы организации экспериментального исследования. Этапы подготовки и проведения экспериментального исследования.