1. БИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИЕРАРХИЧЕСКИЕ УРОВНИ ИХ ИНТЕГРАЦИИ
Различают две формы развития, между которыми существует v диалектическая связь: эволюционную, связанную с I
постепенными количественными изменениями объекта, I
и революционную, характеризующуюся качественными I
изменениями в структуре объекта. I
К такому пониманию сущности и состава процессов развития человеческая мысль пришла в результате длительной борьбы идей.
Вместе с тем элементы таких воззрений извест ы с давних времен.Так, в древнем Вавилоне, наряду с представление о сотворении мира божеством и его неизменности, было распространено учение о циклическом развитии природы, связа о с изменением положения небесных тел, о «велико годе», по прошествии которого на Земле должны повториться события, происходившие в начале этого «великого года».
Представления о стадиях развития Вселенной и Зе ли, связанных с «великим годом», развиваются далее древ егре- ческими философами Гераклитом и Эмпедоклом. Энгельс отмечает в «Анти-Дюринге», что «первоначальный, наив ый, по
сути дела, правиль ый взгляд а ир был присущ древ егре- ческой философии и впервые яс о выраже Гераклито : все существует и в то же вре я не существует, так как все течет, все постоянно изменяется, все находится в постоя о процессе возникновения и исчезновения».
В последние годы в философии и в конкретных ауках все большее значение придается представлениям о систе ах.
Под и темой понимается множество эле ентов, аходя- щихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность, единство. Систе а и еет определенную структуру, т. е. взаимодействие между эле е та и влияет на элементы, а элементы, в свою очередь, оказывают влияние на систему.
Система взаимодействует с други и систе а- ми, в том числе с системами более высокого порядка, являющимися для нее внешней средой. Таким образо , систе ы характеризуются иерархичностью: они состоят из эле е тов, которые, как правило, сами являются системами и в есте с те являются элементами систем более высокого порядка.Еще в прошлом веке в связи с создание клеточ ой теории было осознано наличие различных ступеней, или уров ей, организованности живой материи. В первой полови е XX в. эта идея получила дальнейшее развитие как среди философов, так и среди биологов. Обсуждались различные уровни орга иза ии биологических систем, их функционирования и интеграции, а также подходы к исследованиям на различных уров ях.
В середине XX в. рядом биологов, социологов и философов была разработана теория интегративных уровней орга изации. Основные положения этой теории сформулированы биолого Новиковым. Концепция интегративных уровней орга изации, по его убеждению, — это общее описание эволюции атерии через последовательные и все более высокие порядки слож ости и интеграции. Она рассматривает развитие атерии, ачи ая от космических изменений, приводящих к образова ию Зе ли, до социальных изменений в обществе как непрерыв ое, потому что оно никогда не кончается, и как прерывистое, пото у что оно проходит через ряд разных уровней организации — физический, химический, биологический и социальный. Эта ко - цепция не сводит явления высшего уровня к явления изше- го, как в механизме, не описывает явления более высокого уров-
я в ту а ых е атериалистических тер и ах, за е яющих по и а ие, как это делает витализ . Новиков различает следующие уровни организации живой атерии: клетки, ткани, органы, системы органов, организмы, популяции.
Значительный интерес к проблеме иерархически связа - ных систем проявляют биологи разных специальностей: зоологи Гиляров, Беклемишев, Маркевич; ботаник Лавренко; физиолог Баллок; медики Давыдовский, Шумаков и др.; биохи ики Сцент-Дьерди, Поглазов, Энгельгардт; эволюционисты Ш аль- гаузен, Тимофеев-Ресовский; экологи Дайс, Нау ов, Оду и др.
Они выделяют различные ряды структурных, функцио аль- ных, организационных, интегративных уровней «живого», «жизни» или живой материи, особенно детально обсуждая области своих интересов.Одним из наиболее спорных является вопрос о иж ей границе жизни. Можно ли говорить о «физиологии живой оле- кулы», как это делал Павлов, выделять молекулярную, физико-химическую и даже субмолекулярную биологию, определять жизнь как самореализацию потенциальных возможностей электронных состояний атомов?
Не менее острые разногласия появились в области экологии. Возникшее на стыке цитологии и экологии направле ие исследований, которое получило название цитоэкологии, изучает клеточные адаптации и клеточные механизмы надклеточ- ных адаптаций. По мнению некоторых ученых (Зенкевич, Гиляров), оно не может быть отнесено к экологии, так как после-дняя, с их точки зрения, должна исследовать лишь орга из- менные и надорганизменные приспособления. По нению Мак- федьена, главный объект экологии — популяция; другие исследователи ставят во главу угла биоценозы, биогеоценозы или экосистемы. Наконец, в связи с привлечением внимания к взаи о- отношениям человека и биосферы многочисленные авторы, в подавляющем числе небиологи, стали говорить и писать об экологии биосферы или «глобальной экологии».
Ушаков, обсуждая роль различных уровней в процессах адаптации и эволюции, предложил различать следующие 10 координационных уровней: молекулярный, органоидный, клеточный, органно-тканевой, системы органов, организ е ый,
се ей о-стад ый (репродукцио ый), популяцио ый, видовой и ежвидовой (це отический).
Некоторые авторы предлагают сравнительно ебольшое число «основных» уровней. У Одума это 6 «главных уров ей организации жизни»: ген, клетка, орган, организ , популяция, сообщество.
Развитие представлений об организованности атерии, ее структурированности, выражающейся в существова ии иерархической системы взаимосвязанных систем разных уров ей и - теграции, привело к поискам общих и частных зако о ер остей, которые характеризуют эти системы. Этой пробле е посвящены работы Богданова, в которых разработана при е и- мая к любым явлениям «всеобщая организационная аука» — тектология; ее основным принципом является ате атическое моделирование. Для живой протоплазмы Богданов считает характерным подвижное равновесие, которое регулируется специфическим «биорегулятором».