<<
>>

Отбор и подготовка проб

Стадия пробоотбора представляет собой весьма важный этап организации экологического мониторинга. Прежде всего, необходимо обеспечить та­кие условия, при которых проба отражала бы реальное содержание опре­деляемых компонентов в окружающей среде.

При этом большое значение имеет сам объект исследования. Состав наиболее подвижной среды — воздуха — изменчив, а концентрации примесей невысоки. Поэтому при пробоотборе используются сорбционные поглотители, через которые про­качиваются большие объемы воздуха. При изучении водных систем следу­ет уделить первоочередное внимание донным отложениям, накапливаю­щим многие загрязняющие вещества и отражающим долговременную кар­тину загрязнения. Наконец, нужно помнить о том, что для уменьшения случайных погрешностей целесообразно проводить несколько параллель­ных определений, что ведет к увеличению минимального объема пробы.

Во избежание загрязнений уже на стадии отбора пробы следует при­нимать специальные меры предосторожности. Такие меры обычно под­робно описаны либо в самих методиках, либо в специальных руковод­ствах по анализу, перечень которых приведен в списке литературы. Не­аккуратное обращение и неправильное хранение могут привести к изме­нению состава пробы под действием света или тепла, химических реак­ций, микробиологических превращений и т.д.

Так, например, попадание в анализируемую пробу пыли из воздуха (если измерения проводятся вблизи транспортных магистралей, рядом с заводом, электростанцией) может служить источником загрязнения и ошибки при определении металлов (взвешенные частицы выбросов про­мышленных предприятий и транспорта содержат тяжелые металлы). Загрязнение воздуха лаборатории парами ртути ведет к завышению со­держания этого элемента в пробе. Все это нужно учитывать при опреде­лении следовых количеств загрязняющих веществ.

Во многих случаях приходится прибегать к консервированию пробы — операции, позволяющей проводить аналитические работы не в полевых условиях, а через некоторое время. Процедуры консервирования проб воды, донных отложений, биологических объектов детально описаны в соответствующих методических указаниях [49, 53-54, 65-66]. Отметим лишь, что требования к консервированию следует выполнять неукосни­тельно и при необходимости делить пробу на несколько порций, кон­сервируя их по отдельности для последующего анализа.

Стадия пробоподготовки является первой ступенью собственно анали­тической фазы. Помехи от неизвестных факторов должны быть полно­стью исключены. Цель подготовки пробы — перевод определяемого компонента (и пробы) в форму, пригодную для анализа с помощью выбранного метода, удаление мешающих веществ или их маскирование. В некоторых случаях необходимо строго известное изменение концент­рации (разбавление или концентрирование), что обычно связано с тре­бованиями используемого метода анализа. Все необходимые операции содержатся в описаниях методик [66, 72].

<< | >>
Источник: Е.В. Веницианов и др.. Экологический мониторинг: шаг за шагом / Е.В. Веницианов и др.,Под ред. Е.А. Заика. — М.: РХТУ им. Д.И. Менделеева,2003. — 252 с.. 2003

Еще по теме Отбор и подготовка проб:

  1. 6.4. Профессионально-психологическаяподготовка юриста
  2. 1.3 Основные проблемы организации и управления предприятиями постпродажного обслуживания
  3. 2.5.2 Подготовка моделей пласта и выбор рецептур физико-химических композиций
  4. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  5. К проблемам контроля возрастной динамикипсихического развития детей
  6. ПРЕДЫСТОРИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭВОЛЮЦИИ АДАПТАЦИЙ
  7. ПРОБЛЕМА ОБРАЗА АВТОРА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  8. 5.3. Естественный отбор и развитие этики сексуальных контактов
  9. Вопросы организации экспериментального исследования. Этапы подготовки и проведения экспериментального исследования.
  10. Глава 6. ОТБОР И ПОДГОТОВКА ПРОБ ДЛЯ АНАЛИЗА ТГИ
  11. 6.1. Опробование топлива
  12. 6.3. Отбор проб
  13. 6.4. Обработка проб
  14. АНАЛИЗ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ, ПОДГОТОВКА РЕКОМЕНДАЦИЙ
  15. § 1. Подготовка сопроводительных документов
  16. Б. Мальмберг ПРОБЛЕМА МЕТОДА В СИНХРОННОЙ ФОНЕТИКЕ[247]
  17. Э. Косериу СИНХРОНИЯ, ДИАХРОНИЯ И ИСТОРИЯ (Проблема языкового изменения)