1.2.3. Этичное поведение
Доминирующей стратегией индивида 1 при любом решении индивида 2 будет стремление к продуктивному труду. Наилучшим решением для индиви-да 2 в таком случае будет воровство. Эта ситуация равновесна по Нэшу , при этом выгода индивида 1 составляет 3, а индивида 2 — 4. Вариант, когда индивид 2 ворует у индивида 1, остающегося честным несмотря ни на что, предпочтительнее для общества, чем вариант, когда воруют оба. Честное поведение, однако, требует от индивида 1 определенных материальных затрат. .jH|,
Наиболее эффективный результат для общества (5; 3) достигается, когда все ресурсы используются продуктивно , но он не равновесен по Нэшу, поскольку выгода индивида 2 не является максимально возможной.
1 МІ-ІІ/Ї.І
Таблица 1.3.
Этическое ограничение Индивид 2 «Производить» «Красть» X СО «Производить» 5; 3 3; 4 sct
x
5 «Красть» 1,1 2; 2
Таким образом, для достижения желательного для общества результата вновь необходимо осуществить давление со стороны государства. Страх пе-ред наказанием изменит доминирующую стратегию индивида 2 и приведет к эффективному результату.
Можно сказать, что при помощи принудительной силы закона государство не только обеспечивает принятие наиболее выгодных для общества решений, но и охраняет социальную справедливость, защищая честных людей от посягательств. |
В дилемме заключенных оба игрока будут выступать за государственное вмешательство, поскольку оба выигрывают от введения законов. В ситуации, когда лишь один из игроков честен, вмешательство государства тоже выгодно, но только для него.
Поскольку соблюдение законов выгодно для общества в целом, индивид 1 может компенсировать потери индивиду 2 и все равно остаться в выигрыше . Однако требование компенсации индивиду 2 за введение законодательного регулирования — это, по сути, вымогательство, не соответствующее принципам законности.
Конечно, если оба индивида честны и уважают чужие права собственности, необходимости в государственном принуждении не возникает, и эффективное состояние достигается без постороннего вмешательства .