<<
>>

Вопросы для самоконтроля

Одной из важнейших форм познавательной деятельности и процесса обучения является самоконтроль. Он предоставляет студенту разумную самостоятельность. Как дополнительный элемент обратной связи дисциплинирует, способствует развитию критического подхода к собственной учебной работе, вырабатывает правильное отношение к себе, благодаря чему у студента появляется навык объективной самооценки качества своих знаний, что приводит к более осознанному изучению дисциплины, повышает качество самостоятельной работы и эффективность обучения в целом.

Правильная и объективная самооценка знаний поможет повысить качество обучения в том случае, если студент воспользуется предлагаемым инструментальным средством – перечнем контрольных вопросов по темам программы дисциплины «Экономическая теория». Отвечающий на них сможет проанализировать допущенные ошибки, восполнить пробелы в своих знаниях, сознательно или интуитивно будет осуществлять самоконтроль.

Экономическая теория:

история развития, предмет и методы

1. Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

2. Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство государства в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?

3. Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объяснял Адам Смит?

4. В чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?

5. С какими изменениями в экономике связано появление маржинализма?

6. Почему кейнсианцы настаивают на активном государственном регулировании экономики, а монетаристы считают его вредным? Какая из этих доктрин представляется вам более применимой к сегодняшней Беларуси?

7. В каких областях вклад ученых в экономическую теорию был наиболее значимым?

8. Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.

9. Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики?

10. Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?

11. Проследите взаимосвязь между экономическим развитием общества и особенностями научных теорий, появившихся в соответствующую эпоху:

· Античные теории

· Меркантилизм

· Классическая политэкономия

· Традиционная экономика с элементами товарности

· Ранняя рыночная экономика,

· Торговый и ссудный капитал

· Первые теории товара и денег

· Марксизм

· Богатство = деньгам, золоту

· Маржинализм

· Неоклассика (монетаризм)

· Институционализм

· Глобализация, экология, терроризм, Интернет

12. Обсудите, насколько оправдано подобное прямое сопоставление уровня экономического развития и содержания экономических теорий.

13. Какие возможности дают экономисту следующие методы?

· Эмпирический метод

· Статистический метод

· Метод научных абстракций

· Наблюдение за количественной стороной экономических процессов

· Причинно-следственный метод

· Функциональный метод

· Эконометрические методы

14. Объективно ли экономическое знание?

15. Можно ли четко разграничить нормативный и позитивный подходы к экономике? Ведь рекомендации по проведению той или иной экономической политики (нормативный подход) всегда базируются на определенном понимании фактического состояния экономики (позитивный подход).

16. Перечислите основные субъекты экономики и опишите их роль.

Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

1. Раскройте сущность понятия «потребность».

2. Назовите основные классификационные признаки потребностей.

3. Охарактеризуйте «пирамиду потребностей», предложенную А. Маслоу.

4. Объясните, в чем суть закона возвышения потребностей.

5. Дайте характеристику экономических благ и раскройте их свойства.

6. По каким критериям можно классифицировать экономические блага?

7. Что такое экономические ресурсы, и на какие группы их подразделяют?

8.

Какие факторы производства вы знаете?

9. В чем состоит различие понятий «экономические ресурсы» и «факторы производства»?

10. Какие подходы в экономической теории существуют к классификации факторов производства?

11. В чем заключается сущность проблемы выбора в экономике и как она решается?

12. На каких три главных вопроса отвечает любая экономическая система?

13. Что называют пределом производственных возможностей?

14. Что иллюстрирует кривая производственных возможностей?

15. Объясните такое явление как альтернативные затраты.

16. Что отражает закон возрастания вмененных издержек?

17. Как гласит «золотое правило экономики»?

Экономические системы

1. Что такое «экономическая система»?

2. Что образует структуру экономической системы?

3. Назовите основные исторические классификации экономических систем.

4. Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?

5. Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выделения того или иного типа цивилизации?

6. Назовите главные черты традиционной цивилизации.

7. Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные и слабые черты? Дайте прогноз дальнейших перспектив социалистической цивилизации.

8. Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?

9. Назовите определяющие черты рыночной цивилизации. Все ли они одинаково важны по вашему мнению?

10. В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые и ослабить вторые?

11. Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.

12. В чем состоит суть формационного подхода к анализу общественно- экономических систем?

13. Раскройте важнейшие черты белорусской модели экономики.

14. Каковы отличительные черты рыночной экономики и административно- командной?

15. Охарактеризуйте смешанную экономическую систему?

16. Дайте определение переходной экономики и выделите ее существенные черты.

17. В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономик? Каковы плюс и минусы развития РБ по каждой из этих моделей общества?

18.

Охарактеризуйте наиболее известные экономические модели.

19. Какова сущность собственности? Назовите формы экономической реализации отношений собственности?

20. Какова роль отношений собственности в рыночной системе?

21. Какие вам известны типы и формы собственности?

22. Какие существуют виды собственности в Республике Беларусь?

23. Какова роль разгосударствления и приватизации в системе реформирования отношений собственности в Республике Беларусь?

24. Что обозначает термин “разгосударствление”?

25. Что является объектом приватизации?

26. Каковы формы и способы приватизации и условия их применения?

Формы организации общественного хозяйства

1. Почему натуральное хозяйство называется натуральным?

2. Чем отличается натуральное хозяйство от товарного хозяйства?

3. Каковы основные предпосылки товарного хозяйства?

4. В чем состоит коренное отличие капиталистического товарного хозяйства от простого товарного хозяйства?

5. Является ли товаром продукция в магазине, предназначенная для продажи, но в данный момент не приобретаемая покупателем?

6. К какой форме обмена относятся бартерные сделки?

7. Какие причины привели к тому, что деньги из золота были вытеснены бумажными деньгами?

8. Какие функции выполняет закон обмена эквивалентов в товарном хозяйстве?

9. Опишите сущность и условия выполнения деньгами функции средства обращения.

10. Какие причины вызывала бартеризацию белорусской экономики? Почему этот процесс пошел на убыль?

11. Опишите функцию денег как меры стоимости. Связана ли способность денег выполнять ее с наличием собственной стоимости у денежного материала?

12. Опишите возможные нарушения функции меры стоимости. Какие формы они принимают в современной РБ?

13. В чем состоит функция денег как средства накопления? Могут ли ее выполнять деньги в условиях инфляции?

14. Опишите предысторию денег.

15. Опишите металлический этап в истории денег. Закончился ли он в наше время?

16. Какие деньги называют электронными? Каковы их перспективы?

17.

В чем заключается сущность закона денежного обращения?

18. Почему с течением времени постоянно расширялось неметаллическое денежное обращение?

19. Какие современные денег вы знаете? В чем состоят особенности их развития в РБ?

Рыночная система и механизм ее функционирования

1. Условия и критерий совершенной конкуренции.

2. Приведите примеры из белорусской действительности, когда частично выполняются условия совершенной конкуренции. Велика ли, на ваш взгляд, роль этого типа рынка в экономике нашей страны? В чем состоит «совершенство» совершенной конкуренции?

3. Можно ли считать совершенную конкуренцию наиболее эффективным типом рынка? Приведите свою аргументацию.

4. Опишите общие черты рынков несовершенной конкуренции. Критерий несовершенной конкуренции.

5. В чем состоят специфические условия рынка монополистической конкуренции?

6. Что такое дифференциация продукта и какую роль она играет в формировании рынка монополистической конкуренции?

7. Объясните, почему дифференциация продукта играет большую роль в адаптации белорусской экономики к рынку.

8. Насколько распространена монополистическая конкуренция в мировой и в белорусской экономике?

9. Обсудите плюсы и минусы рынка монополистической конкуренции.

10. Опишите особенности олигополистического рынка. Что является главным барьером на пути проникновения в олигополистическую отрасль?

11. Перечислите основные разновидности олигополии.

12. Каковы позитивные и негативные последствия олигополизации рынка?

13. Опишите особенности монопольного рынка. Какие барьеры ограничивают доступ на него новых фирм?

14. Что такое ценовая дискриминация? Какие ее разновидности вы знаете? Распространена ли ценовая дискриминация в РБ?

15. Как осуществляется антимонопольная политика в отношении естественных монополий?

16. Как измеряется степень концентрации производства?

17. Как осуществляется антимонопольная политика в отношении искусственных (предпринимательских) монополий?

18.

В чем состояли особенности государственного монополизма советской эпохи?

19. Какие основные пути снижения уровня монополизации белорусской экономики вы знаете? Их плюсы и минусы.

20. Сопоставьте объяснение процессов рыночного ценообразования теориями предельной полезности и трудовой стоимости. Какое из них представляется вам более обоснованным?

21. Какую роль играют естественные монополии в экономике РБ?

22. Каковы условия и критерий совершенной конкуренции?

23. Приведите примеры из белорусской действительности, когда частично выполняются условия совершенной конкуренции.

Спрос, предложение и рыночное равновесие

1. Что следует понимать под спросом?

2. Сформулируйте понятия рыночного спроса, функции спроса и кривой спроса.

3. Какие факторы влияют на спрос?

4. Охарактеризуйте неценовые факторы (детерминанты) спроса. Какие ценовые и неценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос в современной РБ?

5. В чем выражается закон спроса?

6. Что следует понимать под эластичностью спроса?

7. Назовите товары с эластичным спросом и неэластичным спросом.

8. Сформулируйте понятия рыночного предложения, функции предложения и кривой.

9. Сформулируйте закон предложения.

10. Какие факторы влияют на предложение?

11. Какова роль фактора времени в формировании рыночного предложения?

12. Есть ли иные неценовые факторы предложения?

13. Как выражается эластичность предложения?

14. Как рассчитывается коэффициент эластичности спроса?

15. Как рассчитывается коэффициент эластичности предложения?

16. Чем определяется верхний и нижний пределы рыночной цены?

17. Какие факторы предложения особенно важны для современной ситуации в РБ?

18. Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие?

19. Можно ли применить теорию спроса в практической деятельности фирмы?

Теория поведения потребителя

1. Что такое полезность блага?

2. Как можно оценить полезность блага?

3. От каких факторов зависит полезность блага?

4. Какие виды полезности используются в экономической теории?

5. В чем состоит значение выделения каждого вида?

6. Является ли товаром продукция в магазине, которую в данный момент никто не покупает?

7. В каком случае на рынке цена меньше стоимости товара?

8. Охарактеризуйте общую и предельную полезность: их функции и взаимосвязь. Возможно ли увеличение предельной полезности?

9. Какие правила измерения полезности однородных товаров вы знаете?

10. В чем состоит суть порядкового метода измерения полезности?

11. Каковы преимущества и недостатки количественного измерения полезности (кардиналистские теории полезности) и порядковой оценки полезности (ординалистские теории полезности)?

12. Каким образом спрос связан с полезностью блага?

13. Каково практическое значение схемы К. Менгера?

14. В чем состоит правило максимизации полезности наборов потребляемых благ?

15. В чем состоит правило равной полезности наборов благ?

16. При каких условиях структура потребления, максимизирующая полезность, является единственной?

17. Ответьте на вопрос (парадокс А. Смита): «Почему вода, которая настолько необходима, что без нее невозможно жить, имеет такую низкую цену, в то время как у не столь необходимых алмазов такая высокая цена?»

18. Каковы основные черты экономического выбора индивида?

19. Являются ли предпочтения индивида стабильными? Чем отличаются полезность и предпочтение? Каковы свойства предпочтений?

20. Какова роль ожидаемой полезности в экономическом выборе индивида?

21. Какие виды ограничений характерны для экономического выбора?

22. Какие факторы влияют на благосостояние потребителя? Зависят ли эти факторы от типа экономической системы?

23. Каким образом можно повлиять на потребительские предпочтения?

24. Каким образом изменяется набор факторов, влияющих на благосостояние потребителя, при переходе от одного типа экономической системы к другой?

25. Какие факторы ограничивают выбор рационального потребителя?

26. Что такое бюджетная линия?

27. В чем суть эффекта замены?

28. В чем суть эффекта дохода?

29. От чего зависят рыночные возможности потребителя?

30. Каким образом изменение цены товара и дохода потребителя влияют на количество и структуру набора благ, которые он покупает?

31. Каким образом можно выявить и сравнить потребительские предпочтения?

32. Как можно практически использовать теории потребительского поведения в деятельности белорусских предприятий.

Теория фирмы

1. Поясните сущность понятий бухгалтерских и альтернативных издержек. Какую роль каждое из них играет в деятельности белорусских предприятий?

2. Какие концепции прибыли вам известны?

3. Охарактеризуйте понятия постоянных, переменных и валовых издержек. Каков их уровень на современных белорусских предприятиях? Какие меры на уровне отдельных фирм и всего государства должны, на ваш взгляд, быть приняты для их снижения?

4. Объясните понятия износа и амортизации. Какой вид износа (моральный или физический) определяет современную ситуацию на отечественных предприятиях?

5. Что такое краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом понимании?

6. Что такое экономия и дезэкономия на масштабах производства?

7. Почему существует оптимальный размер предприятия?

8. Каковы принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном и долго срочном периодах?

9. Каковы принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном и долго срочном периодах?

10. Объясните принцип выбора оптимального размера выпуска продукции в условиях монополистической конкуренции. Почему экономическая прибыль предприятия в условиях монополистической конкуренции тяготеет к нулевому уровню?

11. Какой уровень цен, объема выпуска продукции и прибыли складывается в условиях господства картелей?

12. Что такое синдикаты? Опишите роль картельных соглашений в царской России и в современных условиях в нашей стране.

13. Опишите системы «лидерства в ценах» и «издержки плюс». Наблюдались ли они в СССР и имеют ли распространение в современной РБ?

Национальная экономика, ее структура и показатели

1. Чем отличаются между собой валовой общественный продукт и валовой внутренний продукт?

2. В чем состоит различие между чистым национальным продуктом и национальным доходом?

3. В чем состоит разница между номинальным ВВП и реальным ВВП?

4. Какими способами можно определить величину ВВП?

5. В чем состоит различие между ВВП и ВНП?

6. Чем отличаются между собой личный доход и располагаемый доход?

7. Что понимают под экономическим ростом в экономической теории?

8. Чем отличаются экстенсивный и интенсивный экономический рост?

9. В чем состоит опасность экономического роста для окружающей среды?

10. Какова структура национального богатства?

11. Каковы факторы роста национального богатства?

Макроэкономическая нестабильность

и формы ее проявления

1. В чем проявляется макроэкономическая нестабильность?

2. Каковы основные фазы экономического цикла?

3. Что такое инфляция и каковы ее основные причины?

4. Каковы основные виды и формы инфляции?

5. Каковы основные формы безработицы и ее причины?

6. К каким социально-экономическим последствиям приводят инфляция и безработица?

7. В чем суть антициклической политики?

8. Для чего осуществляется антиинфляционная политика и каковы ее основные направления?

Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-АS)

1. Что такое совокупный спрос, и какие факторы на него влияют?

2. Какое влияние на положение кривой совокупного спроса оказывают ценовые и неценовые факторы?

3. Что такое совокупное предложение, и каковы определяющие его факторы?

4. Какое влияние на положение кривой совокупного предложения оказывают неценовые факторы?

5. В чем причина необычной конфигурации кривой совокупного предложения?

6. Что такое макроэкономическое равновесие?

7. В чем суть «эффекта храповика»?

Модель совокупных доходов и расходов

1. Какие эффекты в поведении экономики описывают мультипликатор и акселератор инвестиций?

2. Каким образом сбережения определяют уровень инвестиционных расходов?

3. Какова суть индуцированных и автономных инвестиций?

4. Какое значение для экономики имеют чистые инвестиции?

5. Какая связь существует между располагаемым доходом, потреблением и сбережениями?

6. Что такое «крест Кейнса»?

7. Какова природа рецессионного и инфляционного разрывов?

8. Какими мерами государство может способствовать смягчению или преодолению последствий рецессионного и инфляционного разрывов?

Финансовая система и фискальная политика

государства

1. Что такое «финансовая система государства»?

2. Каковы принципы построения финансовой системы

3. Каковы функции финансовой системы?

4. Какова структура финансовой системы государства?

5. Какие денежные отношения включает в себя финансовая система?

6. Что такое государственный бюджет?

7. Назовите основные направления формирования финансового бюджета.

8. Каковы направления расходования бюджетных средств?

9. Что собой представляет налог?

10. Какие элементы включает налоговая система и какова их сущность?

11. Какие методы налогообложения вы знаете?

12. Как подразделяются налоги по способу взимания?

13. Что относится к прямым и косвенным налогам?

14. Какова налоговая система Республики Беларусь?

15. Как дифференцируются налоговые ставки?

16. Что представляет собой налог на добавленную стоимость?

17. Какую зависимость отражает кривая Лаффера?

18. Что такое «фискальная политика государства»?

19. Какие вы знаете инструменты осуществления фискальной политики государства?

20. Назовите типы фискальной политики государства?

21. Что представляет собой дискреционная фискальная политика государства?

22. Что представляет собой недискреционная фискальная политика государства и чем она отличается от дискреционной?

Денежный рынок. Денежно-кредитная система и

денежно-кредитная политика

1. Дайте определение денег и охарактеризуйте их основные функции.

2. Какие факторы оказывают влияние на стоимость денег?

3. Какова сущность денежного рынка и денежно-кредитной системы?

4. В чем заключается особенность рынка денег?

5. Из каких агрегатов состоит денежная масса?

6. В какой стране скорость обращения денег выше: в той, где стабилен уровень цен, или в той, где высокая инфляция?

7. Как определить денежный мультипликатор и что он означает?

8. Раскройте содержание зависимости предложения денег от величины денежной базы и денежного мультипликатора.

9. Какие факторы оказывают влияние на спрос и предложение денег?

10. Как устанавливается равновесие на денежном рынке?

11. Что входит в структуру денежного предложения?

12. Как влияет инфляция на полезность денег при выполнении ими функций средства платежа и средства сбережения.

13. Определите различия классической, кейнсианской и монетаристской концепций спроса на деньги.

14. Отсутствие «денежной иллюзии» означает, что рост уровня цен приведет к увеличению номинального спроса на деньги. Верно ли это утверждение? Объясните.

15. Каковы факторы эффективности банковской системы?

16. Дайте определение понятия «банковская система» и назовите основные ее характеристики.

17. Что такое ликвидность?

18. Что такое кредит?

19. Какова роль кредитной системы в экономике?

20. Дайте определение понятия «ссудный капитал».

21. От каких причин может зависеть выбор инструментов денежно-кредитной политики?

22. Что является источником ссудного потенциала?

23. Какие факторы влияют на норму процента?

24. Какие существуют виды банковских ссуд?

25. Какие главные инструменты использует денежно-кредитная политика?

26. Каковы основные функции Центрального и коммерческих банков, а также специализированных финансово-кредитных институтов?

27. Каков процесс создания денег банковской системой?

28. Какие современные функции коммерческих банков вы можете назвать?

29. Какие учреждения входят в кредитную систему и каковы их функции?

30. Приведите примеры пассивных и активных операций коммерческих банков.

31. Назовите основные цели и функции центрального и коммерческих банков.

32. Чем отличается первичный рынок ценных бумаг от вторичного ?

33. Какой механизм способен восстановить нарушенное равновесие денежного рынка? Покажите на графике, что произойдет на денежном рынке, если при прочих равных условиях а) уменьшится предложение денег, б) увеличится спрос на реальные денежные остатки.

34. Какие цели выполняет политика «дорогих» и «дешевых» денег и как эти два противоречивых вида политики достигаются?

35. Какие побочные эффекты имеет денежно-кредитная политика?

36. Если предположить, что в период спада экономики население предпочитает держать больше средств в виде наличности и меньше хранить на депозитах, а во время подъема наоборот – сокращает долю наличности, то как это может отразиться на предложении денег в экономике? Какие меры должен предпринять в связи с этим Центральный (Национальный) банк?

37. Какие особенности имеет денежно-кредитная политика Республики Беларусь?

Социальная политика государства

1. Раскройте сущность понятия «социальная политика» и назовите ее цели.

2. Определите объекты и субъекты социальной политики.

3. Перечислите основные направления социальной политики.

4. Чем отличаются понятия «уровень жизни» и «качество жизни».

5. С помощью каких показателей выражается уровень жизни?

6. Что отражает индекс развития человеческого потенциала?

7. Раскройте сущность таких социальных нормативов, как минимальный потребительский бюджет, потребительская корзина, бюджет прожиточного минимума, минимальная заработная плата.

8. Дайте определение доходов населения и назовите формы доходов в рыночной экономике

9. Какие формы и системы оплаты труда вы знаете?

10. Что включает в себя тарифная система оплаты труда?

11. Что является причинами неравенства в распределении доходов?

12. Какие подходы используются для измерения и сравнения уровней неравенства в распределении доходов?

13. Какими тремя программами представлена в настоящее время система социальной защиты в Республике Беларусь?

14. Назовите основные направления социальной политики, обозначенные в Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г.

Современное мировое хозяйство и его структура.

Формы международных экономических отношений

1. В какой сфере берут начало мирохозяйственные связи?

2. Когда сформировался мировой рынок?

3. Как Вы можете охарактеризовать современное общественное развитие?

4. Чем вызвана тенденция стран к объединению?

5. Что является основой укрепления целостности мира?

6. Каковы основные критерии, по которым отличаются различные хозяйственные системы?

7. Что является объективной основой международного обмена товарами, услугами, знаниями и т.д.?

8. Какова роль международного разделения труда в современном мировом хозяйстве?

9. Что такое «открытая экономика»?

10. Чем характеризуется современный этап развития мирохозяйственных связей?

11. Каковы современные тенденции международных экономических отношений?

12. Какие Вам известны формы международных экономических отношений?

13. Назовите одну из форм растущей интернационализации производства.

14. Как проявляется интеграция во взаимоотношениях стран?

15. Какова основная причина международной экономической интеграции?

16. Что такое «транснационализация»?

17. Каково значение международной производственной кооперации и научно-технического обмена?

18. Каковы направления специализации в развитых странах?

19. В чем сущность закона сравнительных преимуществ?

20. Что такое «протекционизм»?

21. Что такое «валютная система»?

22. Как устроена мировая валютная система? Назовите ее элементы.

23. Что такое «валютный курс»?

24. Почему колеблются курсы обмена валют?

25. Что является основой для определения валютного курса?

26. Каковы меры прямого регулирования валютного курса?

27. Что оказывает косвенное воздействие на валютный курс?

28. Что такое «девальвация» национальной валюты?

29. Назовите межгосударственные структуры в валютно-финансовой сфере.

30. Что такое «платежный баланс»?

31. Назовите формы международного научно-технического сотрудничества.

32. Назовите форму международного кредита.

33. Какие Вам известны закономерности современной международной миграции населения?

<< | >>
Источник: Л. Ф. Трацевская и др.. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. Учебно - методический комплекс. Витебск, 2012. 2012

Еще по теме Вопросы для самоконтроля:

  1. VI. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  2. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  3. Вопросы для самоконтроля
  4. Задание для рефлексивного самоконтроля
  5. Задание для рефлексивного самоконтроля
  6. К вопросу о стратегии перестройки школьного образования
  7. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей
  8. Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте
  9. Глава 1. Программирование, целеполагание и самоконтроль. Ритуалы, правила игры и роли.
  10. Вопросы для самоконтроля
  11. Вопросы для самоконтроля
  12. Вопросы для самоконтроля.
  13. Вопросы для самоконтроля.
  14. Вопросы для самоконтроля
  15. Вопросы для самоконтроля