<<
>>

Вопросы для самоконтроля

Раскройте содержание моделей обеспечения инвестиций в рыночной экономике.

Перечислите факторы привлечения инвестиций в страну.

Дайте обзор внешнего рынка капиталов для компаний в США, Японии, Германии.

Дайте обзор внутреннего рынка капиталов для компаний в США, Японии, Германии.

Сравните системы распределения капитала в США, Японии, Германии.

Раскройте содержание параметров различий между национальными культурами.

Раскройте содержание схемы концепции факторов стоимости компании.

Объясните принципы сегментации бизнеса и ранжирования СХЕ.

Рассмотрите содержание корпоративных стратегий объединения СХЕ.

Какие показатели используют для анализа результатов деятельности компаний?

Раскройте содержание показателей ключевых компетенций по элементам цепочки стоимости: закупки, снабжение; основное производство; распределение, продажи и обслуживание, маркетинг.

Раскройте содержание схемы показателей функциональных областей менеджмента.

Раскройте содержание показателей функциональных областей менеджмента: нововведения, финансы, управление человечес-кими ресурсами, взаимодействие с властями.

Сформулируйте основные вопросы концепции управления разнообразием.

Раскройте содержание предпринимательства как экономической функции.

Рассмотрите элементы кадровой стратегии: построение организационных структур, политику оплаты труда, профессиональную подготовку, условия труда.

Раскройте содержание концепции преобразования организации.

Раскройте содержание и элементы каждого из этапов: ос-мысление, реструктуризация, оживление, обновление.

<< | >>
Источник: Сироткин В. Б.. Концепции современного менеджмента: Учеб. пособие / СПбГУАП. СПб.,2002. 200 с.: ил.. 2002

Еще по теме Вопросы для самоконтроля:

  1. VI. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  2. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  3. Вопросы для самоконтроля
  4. Задание для рефлексивного самоконтроля
  5. Задание для рефлексивного самоконтроля
  6. К вопросу о стратегии перестройки школьного образования
  7. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей
  8. Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте
  9. Глава 1. Программирование, целеполагание и самоконтроль. Ритуалы, правила игры и роли.
  10. Вопросы для самоконтроля
  11. Вопросы для самоконтроля
  12. Вопросы для самоконтроля.
  13. Вопросы для самоконтроля.
  14. Вопросы для самоконтроля
  15. Вопросы для самоконтроля
  16. Вопросы для самоконтроля