ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Воронежская государственная, медицинская академия им. Н.Н Бурденко •

Кафедра общественного здоровья.и здравоохранения Государственное учреждение среднего профессионального образования?

Воронежский базовыймедицинский колледж СТАТИСТИЧЕСКАЯ КАРТА

Для.изучения социально-гигиенической характеристики состояния здоровья учащихся медицинских колледжей.

Уважаемый студент!

Изучение здоровья учащейся молодежи очень важная, но трудная задача, стоящая перед врачами. Просим Вас ответить на вопросы, которые помогут изучению социально-гигиенических характеристик состояния здоровья учащихся с целью разработки рекомендаций по профилактике заболеваемости студентов медицинских коллед­жей в современных условиях.

Заполнением карты Вы окажите нам помощь в разрешении указанной задачи. Просим отнестись к ней вни­мательно и наиболее точный ответ, по Вашему мнению, просим подчеркнуть.

1. ФИО_________________________________________ ;____________________________________________

2. На каком курсе Вы обучаетесь?:__________________________ .

3. Ваш возраст(укажите):_____________________ лет

4. Место постоянного жительства (подчеркните): 1) город; 2) сельская местность

5. Семейное положение: 1) женат (замужем); 2) холост (не замужем)

6. Укажите количество членов в Вашей семье:____________________

7. Если Вы женаты (замужем), то какие у Вас семейные взаимоотношения?: 1) отличные; 2) хорошие;

3) удовлетворительные; 4) неудовлетворительные; 5) затрудняюсь ответить

8. Есть ли у Вас дети?: 1) да; 2) нет

9. Если да, то сколько ребенку лет (укажите):_________

Ю.Как Вы оцениваете свои жилищные условия?: 1) хорошие; 2) удовлетворительные; 3) неудовлетворительные

11. Как Вы оцениваете материальное положение семьи?: 1) хорошее; 2) удовлетворительное;

3) неудовлетворительное

12. Какими социальными льготами Вы пользуетесь?: 1)инвалид I.

3) статус, имеющего льготы вследствие аварии на Чернобыльской АЭС;

4) демобилизированный из Вооруженных Сил

5) др. льготы___________ ;_____________________

13. Как Вы оцениваете свое здоровье?: 1) хорошее; 2) удовлетворительное; 3) неудовлетворительное

14. Состоите ли Вы на диспансерном учете по какому-нибудь заболеванию?: 1) да; 2) нет; 3) незнаю

15. Если да, то по какому заболеванию (укажите):__________________________________________________

16. Укажите, какими заболеваниями страдает Ваша мать:____________________________________________

17. Укажите, какими заболеваниями страдает Ваш отец:_____________________________________________

18. Какие хронические заболевания были выявлены у Вас при поступлении?:____________________________

19. Какие хронические заболевания были выявлены у Вас за время обучения?:___________________________

20. Вы регулярно проходите медицинский осмотр в период обучения?: 1) да; 2) нерегулярно; 3) нет

21. Ухудшилось ли Ваше здоровье за последнее время ?(подчеркните): 1) да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

22. Если да, то какие непосредственные факторы повлияли на это (укажите):____________________________

23. Улучшилось ли Ваше здоровье за последнее время?: 1)да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

24. Если да, то какие непосредственные факторы повлияли на это (укажите):____________________________

25. Куда Вы обращаетесь в случае заболевания?: 1) в территориальное ЛПУ; 2) к знакомым врачам;

3) в студенческую поликлинику (здравпункт); 4) в хозрасчетные и частные ЛПУ;

5) никуда не обращаетесь; 6) др. вариант (укажите куда)__________________________________________

26. По какой причине Вы не обращаетесь за медицинской помощью?: 1) боязнь пропустить занятия;

2) надежда на то, что «болезнь сама пройдет»; 3) небрежное отношение к своему здоровью;

4) уверенность в собственных знаниях по профилактике заболеваний; 5) занимаюсь самолечением;

6) неудовлетворенность медицинским обслуживанием

27.

28. Укажите длительность ежедневных занятий в среднем (в часах):____________________________________

29. Сколько времени Вы тратте на домашнее задание (в часах)?:______________________________________

30. Испытываете ли Вы к концу дня усталость?(подчеркните): 1) да; 2) нет

31. Если да, то, что является причиной (укажите)___________________________________________________

32. Сколько календарных дней в среднем в году Вы пропускаете занятия по болезни?:_____________________

33. Как Вы оцениваете свое питание: 1)хорошее; 2) удовлетворительное; 3) неудовлетворительное

34. Как Вы считаете, Ваше питание является полноценным?: 1) да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

35. Если Вы считаете, что Ваше питание неудовлетворительное, то в чем причина: 1) нет времени;

2) не хватает материальных средств; 3) придерживаюсь диеты; 4) др. причина (укажите)___________________________

36. Сколько раз в день Вы питаетесь? (укажите):__________________

37. Вы принимаете пищу перед занятиями?: 1) да; 2) иногда; 3) нет

38. Употребляете ли Вы пищу в перерывах между занятиями?: 1) да; 2) иногда; 3) нет

39. Какие продукты питания преобладают в Вашем рационе? (подчеркните): 1)мясные; 2) крупы;

3) овощи, фрукты; 4) кондитерские изделия, сладости; 5) др. продукты_______________________________

40. Сколько раз в неделю Вы употребляете мясо? (укажите):__________________

41. Как часто в среднем в неделю Вы употребляете фрукты? (укажите):__________________

42. Как Вы считаете, у Вас достаточно времени для сна?: 1)да; 2) нет; 3) не всегда

43. Длительность Вашего сна в среднем в часах (укажите):______________________________

44. Характер Вашего сна (подчеркните): 1) спокойный; 2) беспокойный 3) бессонница

45. Если Вы не высыпаетесь, то наиболее частыми причинами являются: 1) большой объем заданий на дом;

2) затрудняетесь распределить свое время; 3) любите проводить свой досуг в ночное время;

4) мешают окружающие, 5) др.

46. Курите ли Вы? (подчеркните): 1) да; 2) иногда; 3) нет

47. Как Вы считаете курить вредно?: 1) да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

48. Ваш стаж курильщика: 1) 1 год; 2) до 2 лет, 3) до 3 лет; 4) до 4 лет; 5) 5 лет и более (сколько?____________ )

49. Что побудило Вас приобщиться к курению?: 1)частые психоэмоциональные стрессы в семье;

2) частые психоэмоциональные стрессы в училище; 3)желание быть как все; 4)интерес;

5) др. причина_____________________________________________________________________________

50. Если Вы отказались от курения, то по какой причине? (укажите):___________________________________

51 Употребляете ли Вы алкоголь? (подчеркните): 1)не употребляю; 2) в основном по праздникам;

3) меньше 1 раза в месяц; 4) 1-2 раза в месяц; 5) 3-4 раза в месяц; 6) 5-6 раз в месяц и более (укажите) ______

52 Как Вы считаете, алкоголь вреден для здоровья?: 1)да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

53. Употребляете ли Вы наркотики? (подчеркните): 1) да; 2) иногда; 3) нет

54. Как Вы считаете, вредно ли употреблять наркотики?: 1)да; 2) нет; 3) затрудняюсь ответить

55. Пытаетесь ли Вы сохранить и укрепить свое здоровье?: 1)да; 2) периодически; 3) нет

56. Если да, то как: 1) занимаюсь спортом; 2) соблюдаю благоприятный режим дня; 3) придерживаюсь диеты;

4) веду здоровый образ жизни; 5) своевременно обращаюсь за медицинской помощью;

6) отказался(ась) от вредных привычек; 7) периодически принимаю профилактические процедуры;

8) др. варианты_______________________________________________________________________________________

57. Что Вас в этом привлекает? (укажите):_________________________________________________________

58 Вы занимаетесь спортом? (подчеркните): 1) да; 2) периодически; 3) нет

59. Если нет, то какая причина⁷ (укажите):_________________________________________________________

60. Из перечисленных ниже ценностей, чтобы Вы поставили на 1, 2, 3.......

1)() материальное положение; 2) ( ) жилищные условия; 3) ( ) приобретение автомобиля; 4) ( ) создание семьи;

5) () воспитание детей; 6) () путешествия; 7) ( ) укрепление здоровья; 8) ( ) получение образования

61. Укажите Ваши предложения по улучшению медицинского обслуживания здоровья учащихся медицинского

колледжа____________________________________________________________________________________________

БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ВНИМАНИЕ К НАШИМ ВОПРОСАМ

Заключение врача о состоянии здоровья студента (по данным медосмотра)

2003________________________________________________________________________________________________

2004

2005

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Структура ответов учащихся колледжа (в % к итогу)

1

ПРИЛОЖЕНИЕ З

Перечень медико-социальных характеристик студентов медицинского колледжа, взятых для анализа взаимосвязей

1 Курс

2 Возраст

3 Место жительства

4 Семейное положение

5 Число членов семьи

6 Семейные взаимоотношения

7 Наличие детей

8 Лет ребенку

9 Жилищные условия

10 Материальное положение

11 Оценка здоровья

12 Диспансерный учет

13 Регулярность медосмотра

14 Ухудшение здоровья

15 Улучшение здоровья

16 Боязнь пропустить занятия

17 Надежда, что "болезнь пройдет"

18 Небрежное отношение к здоровью

19 Уверенность в знаниях по профилактике

20 Самолечение

21 Неудовлетворенность мед. обслуживанием

22 Длительность занятий

23 Время выполнения домашнего задания

24 Усталость к концу дня

25 Пропуск по болезни

26 Оценка питания

27 Полноценность питания

28 Раз в день питаетесь

29 Пища перед занятиями

30 Пища в перерывах

31 Мясные блюда

32 Крупы

33 Овощи фрукты

34 Сладости

35 Раз употребления мяса

36 Раз употребления фруктов

37 Достаточно времени для сна

38 Длительность сна

39 Характер сна

40 Курение

Вредность курения

Стаж курильщика

Употребление алкоголя

Вредность алкоголя

Наркотики

Вредность наркотиков

Сохранение здоровья

Занятия спортом

Материальное положение - ценность Жилищные условия - ценность Автомобиль - ценность Семья - ценность

Воспитание детей - ценность Путешествия - ценность Укрепление здоровья - ценность Образование - ценность Группа здоровья 2001 Группа здоровья 2002 Группа здоровья 2003

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Оценка степени влияния медико-социальных характеристик студентов медицинских колледжей на состояние их здоровья

t

168

ПРИЛОЖЕНИЕ

Коэффициенты парной корреляции, представляющие взаимосвязь медико- социальных характеристик студентов медицинского колледжа,

Correlations (База данных)

Marked correlations are significant at p < ,05000

Correlations (База данных)

Marked correlations are significant at p < ,05000

*4

5

Воронежский базовый медицинский колледж 394055, г.Вопонеж, ул Космонавтов,46

173

ПРИЛОЖЕНИЕМ

_о^Директ^руз^>ронежского базового I мединийрЕрго колледжа

2006 г.

В.Г. Григорьев

ЕСТ

внедрения методических рекомендаций «Социально-гигиенические аспекты обществен-

(название предложения)

ной и индивидуальной профилактики подростковой заболеваемости в современных усло-

виях»

авторы: преподаватель ВБМК Э.В. Куприянова, д.м.н. профессор Г.Я. Клименко, д.м.н.

(ф.,и.,о., место работы, должность)

' профессор И.Э. Есауленко.'д м.н. профессор П.Е. Чесноков.________________________________________

работы по теме диссертационной работы «Социально-гигиенические аспекты состояния

(тема НИР, название диссертации и т.д.)

здоровья студентов медицинских колледжей и пути профилактики их заболеваемости».

Комиссия в составе: председателя - директора ВБМК Григорьева В.Г._____________________________

(должность, ф ,И ,0.)

. и членов: зав отделениями ВБМК Седых А.П.. Минеевой И.Л.. Георгиевской Н.И.________

• (должное гь, ф , и., о.)

удостоверяет, что^разработанные Куприяновой Элеонорой Викторовной_________________________

(ф.,и.,о)

методические рекомендации по профилактике подростковой заболеваемости______________________

(название предложения)

, , внедрены в учебный процесс Воронежского базового медицинского колледжа ________________

„ (и конкретные данные) (учебный процесс)

’* в марте-апреле 2006 года._________________________________________________________

(лечебная работа и т.д , где, когда) г

Краткое содержание предложения - основные пути профилактики подростковой забо­

леваемости. повышение уровня валеологических знаний студентов, совершенствование

медицинского обслуживания учащейся молодежи и диспансеризация.

, Получен от внедрения эффект: повысился уровень знаний о состоянии здоровья студен-

(конкретно)

ї тов по Воронежской области, в том числе студентов медицинского колледжа, о мерах

Г

* профилактики заболеваемости учащейся молодежи с учегом медико-биологических и со-

Г

циально-гигиенических факторов риска._____________________________________________________ *

- ¹

Количество специалистов, освоивших предложение — 2Д0 человек.

В.Г. Григорьев

А.П. Седых И.Л. Минеева Н.И. Георгиевская

Председатель:

, директор «ВБМК»

Члены комиссии: зав. отделением

\ зав. отделением

зав. отделением

І

Воронежская государственная медицинская академия* им. Н.Н. Бурденко 394036, г. Воронеж, ул. Студенческая, 10

174

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по^иебнв^и воспитательной работе. Воронежай^^б^ударср^нной медицинской

академАШ^т

« 2006 г.

gcco$£

д.м.н., gp^ecbop^M^'В.И. Бахметьев

АКТ

• от •'«Л о.

внедрения методических рекомендаций «Социальн^ойгайсническиеаспекты общее гвен-

(название предложения)

ной и индивидуальной профилактики подростковой заболеваемости в современных усло­

виях»

авторы: преподаватель ВБМК Э.В. Куприянова, д.м.н. профессор Г.Я. Клименко, д м.н.

(ф.,и.,о., место работы, должность)

профессор И.Э. Есауленко. д.м.н. профессор П.Е. Чесноков.

работы по теме диссертационной работы «Социально-гигиенические аспекты состояния

(тема НИР, название диссертации и т.д )

здоровья студентов медицинских колледжей и пути профилактики их заболеваемост и».

Комиссия в составе: председателя д.м.н.. профессора Клименко Г.Я .___________________

(должность, ф.,и.,о.)

и членов: доцента Данилова А.В.. ассистента Каташиной Т.Б._________________________

(должность, ф., и., о)

удостоверяет, что разработанные Куприяновой Элеонорой Викторов­

ной______________

(ф ,и.,о.)

методические рекомендации по профилактике подростковой заболеваемости____________

(название предложения)

внедрены в учебный процесс кафедры общественного здоровья, экономики и управления

(и конкретные данные) • (учебный процесс)

в здравоохранении института последипломного медицинского образования ВГМА им.___

(лечебная работа и т.д., где, когда)

Н.Н.Бурденко в мае-июне 2006 года.

Краї кое содержание предложения - основные пути профилактики подростковой забо­

леваемости. повышение уровня валеологических знаний студентов, совершенствование

медицинского обслуживания учащейся молодежи и диспансеризация.

Получен от внедрения эффект: повысился уровень знаний о состоянии здоровья сіуден-

(конкретно)

тов по Воронежской области, в том числе студентов медицинского колледжа, о мерах

профилактики заболеваемости учащейся молодежи с учетом медико-биологических и со­

циально-гигиенических факторов риска.

Количество специалистов, освоивших предложение - 110 человек

Г.Я. Клименко

Председат ель: д.м.н., профессор Члены комиссии: д.м.н., доцент к.м.н., ассистент

A-В- Данилов Т.Б. Каташик

МУЗ ГО г. Воронеж ГП№ 15 (студенческая) 394036, г. Воронеж, ул. Чайковского, 8

175?г^‘