Кто же, собственно, является неблагополучным?

Неблагополучным с точки зрения психологии можно назвать такого ребенка или подростка, у которого меньше шансов для развития в сравнении с большинством. Позитивное развитие ожидается тогда, когда достаточно ресурсов и возможностей, чтобы отвечать повседневным требованиям.

Напротив, дисбаланс между ресурсами и требованиями ведет к тому, что человек не справляется с чрезмерными требованиями и переживает эту ситуацию как стресс. Отрицательное длительное влияние на развитие ожидается тогда, когда в течение продолжительного времени не хватает ресурсов для того, чтобы отвечать существующим требованиям, т. е. когда сохраняется хроническое неравновесие. Психические издержки этого неравновесия - бессилие, заниженное чувство собственного достоинства и установка, согласно которой нельзя повлиять на ход собственной жизни (Flammer, Grob & Alsaker, 1997).

<< | >>

↑

Источник: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко.. Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско- Полянского района Омской области): Учебно-методичес- кое пособие Сост.: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко. Омск: Изд-во ОмГУ,2004. - 131 с.. 2004

Еще по теме Кто же, собственно, является неблагополучным?:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -