<<
>>

Посильность.

Пока вы не начали работать, то не знаете, сможете ли выполнять работу. Осваивать полностью все профессии невозможно, надо пробовать. Хотите стать учителем - ведите кружок, врачом - попытайтесь лечить ваших родственников...

Получается? Должно получаться лучше других, только тогда вы конкурентоспособны.

Мы можем определять только задатки, пред-способности, потенциальную возможность освоения и выполнения профессиональных обязанностей. Причем эти задатки должны сохраняться на протяжении длительного времени, десятки лет, и обеспечивать не только единовременное освоение профессии, но и постоянное повышение квалификации. Должны быть выделены базовые, стабильные, свойства личности, которые обеспечивают возможность выполнения той или иной профессии. К таким базовым свойствам, в частности, относится тип личности.

<< | >>
Источник: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко.. Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско- Полянского района Омской области): Учебно-методичес- кое пособие Сост.: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко. Омск: Изд-во ОмГУ,2004. - 131 с.. 2004

Еще по теме Посильность.:

  1. Общие правила
  2. Общие правила
  3. ТРУД
  4. 12.6. Психологияв адвокатской деятельности
  5. Ликвидация чрезвычайной ситуации, связанной с внезапным обрушением здания или сооружения
  6. Экогуманизм
  7. Вступительные замечания
  8. Любовь к мудрости
  9. Экогуманизм
  10. Выводы
  11. «ЖУРНАЛ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ» (1857—1863 гг.) КАК СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ИЗДАНИЕ
  12. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ
  13. ПРЕДИСЛОВИЕ  
  14. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  15. Пункт 6. Обучение науке и религии
  16. Введение
  17. 5.2 Программированное обучение
  18. § 2. Пути и средства трудового воспитания в школе