74. Университеты в Европе

С 11 до н. 20 века в зап. Европе – мощное историческое движение, чтобы приспособить нормы РП к современным условиям.

С 1068 г. Матильда Тосканская основала в Болони первый университет в Европе, созданный для изучения РЧП.

В основе высшего образования в Европе – юриспруденция.

История рецепции = история университетов.

Причины рецепции.

Советские учебники: к 11 в. в Зап. Европе складываются условия зарождения кап. Отношений (Сев. Италия) – мощные торгово-промышленные центры. Поэтому нужны универсальные нормы права, которых нет в феодальном праве, но есть в РЧП. Поэтому бурно развивается рецепция.

Это так, но!: В это время действительно зарождается интерес ко всему римскому/античному, но связано это с духовными потребностями. Конец 10 в. , спокойная обстановка, забывают об "Эпохе переселения народов", а т. к. земля полна остатков античной цивилизации – они ее изучают. Латынь (не умирала в зап. Европе) – действенный образец античной культуры и каноники заинтересовались текстами не церковного характера.

Жители Болонии vs Пиза – трофей: древние книги – список Дигест Юстиниана. Каноник Ирнерий заинтересовался филологической проблемой: Что такое "асс" (ден. единица Римской империи), упоминаемый в Новом Завете? Посмотрел в Дигестах, начал их изучать и рассказывать другим, что прочитал – очень популярно. Возникает первая юр. школа – Ирнерий – ведущий профессор РЧП.

Ирнерий и его последователи комментировали текст Дигест посредством глосс (заметок), отсюда возникает школа глоссаторов. Они проглоссировали все Дигесты, дали им полное истолкование. В рамках школы складывается университетское образование.

Университет – корпорация студентов, слушают лекции за деньги, избирают ректора из своего состава. Ректор нанимает профессоров.

Кроме того, европейские владыки обнаруживают, что университетское образование – существенный плюс к антуражу. Поэтому начинают оказывать покровительство университетам. Приглашают профессоров, основывают у себя университеты.

Особенно папы – выпускники Болонского университета. Второй университет – Сорбонна. Потом начинают образовываться в больших количествах.

Т. к. Университет находится под покровительством монархов, и является замкнутой корпорацией, с корпоративным управлением и т. п. – у него своя полиция. Часто возникают конфликты между местными жителями и студентами. В таких случаях студенты давали клятву: уходили в другой город и основывали там другой университет. Потом жители жалели об этом, отправляли гонцов к папе. Многие студенты возвращались, а те, кто остался – образовывали новый университет. – Способ образования университетов в Европе.

В 13 в. в рамках школы глоссаторов: новый преподаватель читал пробную лекцию, консилиум решал, может он преподавать или нет - подтверждал/давал сертификат licensia docenti – право преподавать в университете. Сорбонна и Болонский университет давали лицензии на преподавание во всех других университетах.

В университетах преподавалось только римское право, не местное. Кроме того, школа глоссаторов установили современную схему изучения права – лекции + казусы (и методику преподавания).

Школа глоссаторов прекратила свое существование, как только была проглоссирована последняя норма Дигест (200 лет).

В эпоху глоссаторов выпускники Университета сразу получали высокие посты, за этим следовал быстрый карьерный рост. Все папы и личные секретари королей – выпускники юр. университетов (и руководствуются тем правом, которое знают, т. е. РЧП).