) были заложены бедняками.
В основу школьной политики коммуны был положен принцип всеобщего, бесплатного, обязательного, светского и всестороннего образования. Делегат коммуны по просвещению Э.
Вай-ан подчеркивал: «Важно, чтобы революция утвердила свой, социалистический по существу характер реформы обучения, обеспечив каждому истинную основу общественного равенства — общее образование». Был значительно обновлен персонал школьных учителей, произведена раздача детям бесплатных учебных пособий. Представители католического духовенства оказали ожесточенное сопротивление школьной реформе, и довести ее до конца коммуна не успела. Не были реализованы и постановления об открытии профессиональных школ, о повышении окладов педагогам (их предполагалось повысить в 2—3 раза) и др.Большое внимание уделялось дошкольному воспитанию и призрению детей. По декрету от 10 апреля детям национальных гвардейцев, павших в боях с версальцами, устанавливалось ежегодное пособие до достижения 18-летнего возраста; круглые сироты должны были воспитываться в особых приютах за счет коммуны. Коммуна уравняла в правах законных и незаконнорожденных детей при выплате им пособий. Был разработан проект закона о гражданском браке.
Преобразования коммуны коснулись также библиотечного дела, театрального, изобразительного и музыкального искусства. 19 мая был издан декрет об изъятии театров из рук частных предпринимателей и о передаче их в руки артистических коллективов. Репертуар спектаклей и концертов существенно обновился за счет патриотических тем. Был разработан план реорганизации музеев Лувра. Все музеи и парки столицы были открыты для свободного посещения. С 5 мая был введен в действие революционный календарь периода Французской буржуазной революции. Осуществлялось переименование улиц и площадей Парижа.
Проведение в жизнь указанных мероприятий в социально-экономической области существенно затруднялось тяжелым финансовым положением коммуны. Одной из ее крупных ошибок была позиция, занятая ею по отношению к Французскому банку: коммуна не решилась занять банк и конфисковать хранящиеся там материальные ценности на общую сумму 3 млрд франков (коммуна взяла из банка лишь 16 млн 960 тыс. франков). В то время как бойцы Национальной гвардии испытывали нехватку самых необходимых средств, а блокированный Париж переживал катастрофический голод, Французский банк и другие частные банки продолжали финансировать версальское правительство (оно получило 257 млн 630 тыс. франков), оказывали материальную поддержкуконтрреволюции.
Еще по теме ) были заложены бедняками.:
- (П) ...Даже бедняки Зажили лучше, чем иные богачи
- (П) И жил теперь бедняк простой Получше, чем богач былой.
- (JI) Роскошь дапала работу миллиону бедняков...
- 16. В любом состоянии материи заложено, если можно так выразиться, агрессивное начал
- Заложить основы республики или царства столь же похвально, сколь предосудительно установить тиранию
- 121. МЫ БЫЛИ ПРАВЫ
- Принципами республики были объявлены свобода, равенство и братство.
- Предметом второго позитивизма были:
- 8. Оранг-утаны были некогда более общительны
- Часто дети не понимают, за что они были наказаны
- (Н) Зависть и тщеславие были слугами трудолюбия
- Предметом философских размышлений всегда были:
- Белые места были упразднены Соборным уложением 1649 г.
- (Б) А впрочем - остальные тоже С мошенниками были схожи...
- Основными философскими течениями этой эпохи были:
- В то же время они были весьма нужны для других категорий участниками приватизации.
- Половники брали земельные участки у землевладельцев и должны были расплатиться половиной урожая.
- Важные позитивные последствия должны были принести зафиксированные в конституции идеи
- Яркими представителями средневековой христианской философской антропологии были:
- №4. С. 54. Отсталость и запутанность законодательства были так велики, что влияли на положение