ВОРОБЬЕВ Владимир Александрович

align=left hspace=7>Pодилсяя23июля 1936 г. Мои родители - жители г. Томска. Отец - Воробьев Александр Акимович - окончил физический факультет ТГУ, начал свою работу после окончания обучения в Сибирском физико-техническом институте и далее, перейдя в ГНИ: был завкафедрой, деканом,замдиректора, директором и ректором ТПУ.

Именно он стал и был моим основным учителем и руководителем всей моей жизни. Моя мать - Завадовская Екатерина Константиновна-также обучалась па физическом факультете ТГУ и позже преподавала в ТПП.

Школу № 8 я окончил в 1954 г. І Іаиболее успешно у меня прошло обучение по предметам физико-математического цикла и истории, но отличником я не был. Поэтому при поступлении в ТПУ сдавал экзамены. C 8-го класса я активно занимался спортом, легкой атлетикой в спортивной секции ТПП, где тренером был энтузиаст легкой атлетики, прекрасный человек Д.В. Mopa- вецкий, позднее почетный гражданин г. Томска. Дела у меня в спорте шли успешно, и в июне 1954 г. я па спартакиаде школьников Западной Сибири и Алтая стал чемпионом по трем видам легкой атлетики. 1 Іозднее, обучаясь в ТПП, я был в составе сборной команды, но па третьем курсе я был вынужден оставить занятия спортом.

IIa ФТФ ТПП я поступил сознательно, стремясь далее работать в той же области, где имел научный интерес мой отец про-
фессор, д.ф.-м.н. Александр Акимович Воробьев. О периоде обучения на ФТФ я имею не только положительные воспоминания. Наряду с дисциплинами физико-математического цикла и спец, дисциплинами, которые преподавались прекрасными преподавателями, нас обременяли изучением совершенно ненужных дисциплин для специалистов нашего профиля. Такими дисциплинами, знание которых никогда не оказались нами востребованными в тех программах и объемах, в которых они нам преподавались, были дисциплины механического цикла, такие как сопротивление материалов, теория машин и механизмов, детали машин, гидравлика и теплотехника, которые отняли у нас много времени. Никто из нас не мог понять, зачем мы теряем время в механических мастерских.

Все преподаватели спецдисциплин оставили у меня прекрасные воспоминания. Из общеобразовательных дисциплин считаю необходимым отметить прекрасных преподавателей: математики - С. П. Кузнецова, теоретической электротехники - ставшего позднее профессором, д.т.н. В.А. Москалева, физики - проф. д.ф.-м.н. П.А. Савинцева, начертательной геометрии - Скрипо- ва, химии - Ходелевича и П.Е. Богданова. Но и все остальные педагоги были энтузиастами своего дела, в том числе и преподаватели тех дисциплин, которые я считал и считаю для нашей специальности неинтересными, во всяком случае, в тех объемах и программах, в каких они давали нам. Так, например, дисциплины упомянутого механического цикла можно было объединить в методически переработанную единичную дисциплину прикладная механика, а гидравлику и теплотехнику в том виде, в котором давали нам вообще исключить. Явно было целесообразно добавить изучение электроники, измерительной техники - чего практически мы не изучали.

До четвертого курса я жил в доме моего отца и постоянно был под его влиянием в обучении и спорте. На третьем курсе моя мать, Е.К. Завадовская, вынудила меня начать самостоятельную жизнь. Это, впрочем, значительно способствовало тому, что я так же самостоятельно строил свою личную и служебную жизнь в дальнейшем. Во время обучения на ФТФ я, по 3-й курс включительно, интенсивно и успешно занимался спортом, но прекратил, т.к. много времени уходило на учебные дела, да и родившийся в 1957 г. сын тоже требовал не только внимания, но и немало времени на общение с ним, поскольку моя тогдашняя жена была, как и я, студенткой. Я жил тогда так, как жили студенты женатые и уже имеющие ребенка, включая и работу в институте по хозяйственным договорам, как это делали и некоторые другие студенты, т. е. выполняя некоторые работы на основе заключаемых трудовых соглашений. В какой-то степени это способствовало мне в понимании моей работы после окончания обучения, которая началась с должности инженера в НИИ ЯФ, куда я был направлен по распределению, но по моему полному согласию и по рекомендации моего отца, который посчитал, что надо начать с обычной инженерной деятельности, а не поступать сразу в аспирантуру. В 1961 г. меня перевели на вновь организуемую кафедру. Её организовывал и заведовал В.И. Горбунов, ставший позже профессором.

В аспирантуру я поступил в 1963 году, уже хорошо понимая предстоящую мне и выполняемую работу. Многое по теме моей диссертации успел уже сделать и сдал кандидатские экзамены, и поэтому к защите диссертация была представлена уже через два года. Особую роль в оперативности выполнения всех исследований сыграло то, что руководивший моими работами мой отец настойчиво и результативно учил меня входить в эту новую для меня научную деятельность. Кроме того, его жизнь, служебная и научная деятельность была для меня тогда не только примером, но и неформальным руководством, и память о нем и его жизни в науке были и остались для меня руководством на всю мою жизнь. Уже во время работы в период пребывания в аспирантуре мой отец способствовал не только успешной деятельности по конкретной теме, но и выявлению и формированию тех, тогда совершенно новых, научных направлений, которые составили в последующие годы нашу научную школу, которая эффективно и результативно функционирует в МАДГТУ. Основой этой научной школы, в составе которой прошли свою подготовку на настоящее время более 40 докторов технических наук и более 250 кандидатов технических наук, являлся тот научный задел, который состоялся еще в ТПИ. На мою долю, по официальным данным, приходятся успешные подготовки 19 докторов и 136 кандидатов наук, из которых более 30 иностранных граждан. Все это зародилось еще в 60-е годы в ТПИ, когда мой отец инициировал мой переход от понимания методов и приборов неразрушающего контроля, разработка которых являлась одной из двух составляющих моей докторской диссертационной работы (которой фактически руководил мой отец), к осознанию, что они могут и должны составить и основу информационного обеспечения при создании систем управления технологическими процессами. Совершенно новым тогда являлась и разработка методологии компьютерного моделирования структур композитных материалов, изготовляемых на основе заполнителя, т. е. структурообразующих составляющих композита, и связующего, типичным примером которого являются цементобетоны и асфальтобетоны - основные материалы в строительстве. Модель таких структур (как он понимал, и привил такое понимание мне) должна была стать в последующих разработках, выполнявшихся соучастниками нашей научной школы, основой для моделирования и изучения структурных, структурно-чувствительных и структурно-зависимых параметров композитных материалов. Это и составляло основу методологии моделирования, исследования и проектирования композитных материалов.

Успешность моей личной жизни после окончания ФТФ ТПИ мне легко определить и я это сделал, сообщив о своей семье, т.е. о моей жене и младшей дочери. Сложнее сделать это, оценивая процесс и итоги на настоящее время моей служебно-научной деятельности и ее результатов.

Моя жена в настоящее время - прекрасная женщина и друг - Оксана Николаевна Каледина, моложе меня более чем на 15 лет. Медик по образованию (авиационная и космическая медицина), но с конца 80-х годов она не работает по этой своей специальности. Второе высшее образование у нее инженер- приборостроитель по специальности «Измерительная техника и приборы». Ее жизнь и до того, как мы уже два десятка лет составляем нашу дружную семью, всегда была успешна. У меня и у нее есть дети от предыдущих браков. У каждого по четверо, что в сумме составляет семеро, т. к. младшая наша дочь общая. Она студентка технического университета (МАДИ) учится по специальности АСУ, т. е. фактически является уже сейчас продолжателем моей специальности и, надеюсь, продолжит мою инженерную жизнь успешно. Примечательно для нас с женой то, что при ее рождении мы единодушно решили дать ей имя в память матери моего отца, назвав ее Анной, как звали мою бабушку-Анну Георгиевну.

Мой старший сын Константин родился в Томске в 1957 г., так же специалист в области автоматизации, кандидат технических наук. Старшая дочь Юлия получила свое образование в МАДИ и имеет квалификацию инженера по автоматизации. Двое старших детей моей жены - сын и дочь - также закончили технические университеты.

Многие разработки, выполненные на каф. АПП в период с 1975 по 1990 год, были успешно использованы в практике строительных работ. За эти, успешно примененные в практике жилищного, промышленного, гидротехнического строительства, а также в автомобильно-дорожном и аэродромном строительстве лица, составляющие коллектив кафедры, были награждены более чем 10 золотыми, 16 серебряными и более 20 бронзовыми медалями. Считаю особо необходимым отметить награждение медалями за разработку для целей гидротехнического строительства на реке Вахш в Таджикистане и успешно переориентированную при выполнении работ по ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС дистанционную радиосистему управления работой бульдозерных агрегатов.

Наше участие в этих разработках и работах было отмечено в приказе Председателя Совета Министров СССР Н.И. Рыжкова и в документах соответствующих министерств.

По материалам выполняемых исследований и разработок опубликовано в соавторстве с коллегами более 30 монографий и учебных пособий, более 500 статей, получено 136 авторских свидетельств и патентов. Лекции по этим же материалам читались до 1990 г. в вузах многих городов СССР и стран Восточной Европы, после 1992 г. аналогичные лекции читались в технических университетах Европы.

Отдельно о членстве в КПСС, что сейчас понимают зачастую слишком односторонне, я вступил в коммунистическую партию после окончания обучения в ТПП в 1961 г. и состоял таковым до 1988 г., когда мы, т. е. несколько человек, письменным заявлением, поданным в партком МАДИ, приостановили наше членство в КПСС, обстоятельно мотивируя этот наш поступок. В период пребывания в комсомоле и в КПСС я был внештатным инструктором городского комитета ВЛКСМ и внештатным инструкто- ром в райкоме КПСС в Томске и позднее уже в Куйбышеве (Самаре) . Во всех этих ситуациях я был ориентирован на работу со студентами (не идеологическую). В Москве я был внештатным инспектором в Городском комитете народного контроля в отделе науки и вузов много лет. Во всех этих ролях я считаю, что то, что поручалось мне и, следовательно то, чем я занимался, было полезно для дела, т. е. для студентов, преподавателей и сотрудников вузов и НИИ, куда меня направляли. Заниматься склоками в вузах мне не приходилось.

Если рассматривать перестройку в отношении к моей работе, то что это такое вообще? C 1960 г. по настоящее время я прошел все этапы вузовского сотрудника и преподавателя. Ничего в моей работе не менялось, только фактически реальный размер заработной платы. Но последнее - не есть для меня главное, хотя и весьма важное для моей семьи. Фактически я кем начинал свою жизнь после окончания ФТФ ТПИ, тем же и являюсь в настоящее время, т. е. выполняю ту же работу независимо от перестройки. Я начинал свою работу еще в Советском Союзе и продолжаю в России. Во время существования СССР я жил и работал фактически в России, где живу и работаю и сейчас. На время существования СССР пришлось мое вхождение в мою теперешнюю и тогдашнюю жизнь и становление в ней и мне нет никаких оснований и причин критиковать СССР в этом плане.

К результатам перестройки я могу отнести и то, что до нее, т.е. работая с советском вузе, я читал лекции во многих таких же учебных заведениях СССР и объехал практически весь Советский Союз: Тбилиси, Киев, Ташкент. После 1990 г. я читал лекции уже в нескольких технических университетах Европы и объездил почти все страны Европы по служебным делам. В последние годы со своей дочерью Анютой побывал в Гонконге, Иране, Сирии, Иордании, Египте, Берлине, где она очень помогала мне в тех случаях, когда требовалось говорить на английском языке. Мы с детства серьезно занялись ее обучением: она закончила школу с медалью, успешно музыкальную школу по классам фортепиано, гитары и вокала.

В настоящее время для меня особенно важно не разочаровать всех тех, кто, веря в меня, связал свою жизнь с нашим научным направлением и добровольно вошел в нашу научную школу.

Таким же образом я считаю своим радостным для меня долгом сделать все, что успею и смогу, чтобы моя дочь Анна, внучка моего отца А.А. Воробьева, стала достойной и успешной продолжательницей нашего рода - рода томских политехников, на что мы с моей женой Оксаной очень надеемся и имеем основание верить, что так и получится.

Выполнявшиеся нашим научным коллективом в течение почти 40 лет исследования и разработки в их современном развитии и применении, взяли начало в моем доме юности и молодости, в славном и любимом мною всю мою жизнь ТПИ и в частности в составе ФТФ, 60-летний юбилей которого совпадает с 50-летним завершением моего обучения в ТПИ. Именно полученные при обучении мною на ФТФ ТПИ в период с 1954 по 1960 г. знания, оцененные при выпуске дипломом с отличием, и навыки выполнять научные исследования и разработки, дополненные прекрасным руководством моей жизнью и научно-служебной деятельностью моим отцом во всех моих делах, обусловили все мои достижения в жизни.

В 1959 г. в период становления строительной индустрии на основе крупнопанельного домостроения г. Томска для ТИСИ, для работы по введению в действие сооружаемых в городе и области заводов сборного железобетона, были выделены студенты, завершающие обучение в ТПИ, среди которых был и я, студент ФТФ В.А. Воробьев. При моем участии проводились работы по автоматизации производства и технологического контроля на заводах ЖБИ. По результатам данных работ мною были защищены диплом, кандидатская и докторская диссертации. В 1972 г. д.т.н. я был приглашен в Самарский инженерно-строительный институт, где мною была создана кафедра испытания сооружений и автоматизации производственных процессов, которой я заведовал до избрания по конкурсу заведующим кафедрой автоматизации производственных процессов Московского автомобильно-дорожного института в 1975 г.

В настоящее время я заведую (с 1975 г.) кафедрой автоматизации производственных процессов в Московском автомобильнодорожном институте (Государственном техническом университете) (МАДГТУ). Научное направление «Компьютерные технологии и компьютерное материаловедение композитных материалов в строительстве» включает в себя моделирование, исследование и проектирование композитных материалов, разработку и создание систем автоматизации и управления технологическими процессами и производствами в строительстве. Это научное направление входит в сформировавпіуюся в МАДИ научную школу по автоматизации и управлению технологическими процессами и производствами.

Мне 75 лет и я имею право не только понять, но и оценить прожитую мною жизнь не только личную, но и жизнь как представителя научно-педагогической области деятельности. Во- первых, считаю, что мою жизнь я имею право оценить как успешную, и однозначно утверждаю, что все достигнутое основывалось на том, что в моей жизни был благожелательный советник и фактический руководитель, сформировавший меня как творческую целенаправленную личность. Это был, несомненно, мой отец Александр Акимович Воробьев, который был ректором ТПИ в период, когда я обучался на ФТФ ТПИ, далее работал в НИИ ЯФ и на ФТФ ТПИ. После того, как мой отец покинул пост ректора ТПИ, вскоре и я, не по своей воле, уже будучи доктором технических наук (кстати, тогда самым молодым в институте), расстался со своим домом - ТПИ, и с 1972 по 1975 г. заведовал кафедрой автоматизации производственных процессов - созданной группой из 5 человек, включая меня, переехавших в г. Куйбышев (теперь Самара) вместе со мной выпускников ТПИ, начавших свою научно-педагогическую деятельность в Инженерно-строительном институте, в настоящее время Самарском архитектурно-строительном университете (СТАСУ). Когда я уже был заведующим кафедрой такого же названия в МАДГТУ, я был избран (в 2000 г.) почетным профессором СТАСУ.

В результате признания целесообразности, научной значимости и практической полезности наших разработок на настоящее время я член-корреспондент Российской академии архитектуры и строительных наук (1996 г.), академик международных академий - инженерной, информационных технологий, информатизации; российских - инженерной, электротехнических наук, телекоммуникаций и информатики; почетный работник высшего образования, заслуженный деятель науки и техники РФ, заслуженный изобретатель РФ, заслуженный инженер России, почетный работник РАО нефтегазового строительства «Роснефте- газстрой».

Награждён медалью Российской академии архитектуры и строительных наук, медалью принца Альберта за плодотворное научное сотрудничество в Мюнхенском техническом университете (Германия), медалью международной академии информационных технологий, медалями ВДНХ СССР (золотых 3, серебряных 3, бронзовых 4), золотым знаком Российской инженерной академии, знаком за достижения в науке и технике ГДР, медалью 2-й степени «За участие в развитии ТПУ».

Я почетный профессор Самарского архитектурного строительного университета, и мне присуждено звание доктора техники по информатизации и автоматизации (1995 г.). Звание инженер-педагог присвоено мне международным обществом инженерной педагогики.

Все достигнутое мной является результатом и последствием того, что было в 60-е годы начато в ТПИ, в основном по инициативе моего отца А.А. Воробьева, который и все последующие годы до завершения его жизни в различных вариантах был участником и наставником моих работ, которые таким образом являлись продолжением его чрезвычайно успешной и творческой научной жизни.

Томский политехнический институт - это дом, из которого я вышел в жизнь, в которой я живу - выпускник ФТФ ТПИ I960 г. В.А. Воробьев.


<< | >>
Источник: Б.Ф. Шубин. Томские политехники - на благо России: Книга пятая. M.: Водолей,2011. - 440 с.. 2011

Еще по теме ВОРОБЬЕВ Владимир Александрович:

  1. Н.И. ВОРОБЬЕВ. Гражданское право Российской Федерации : учебное пособие / Н.И. Воробьев. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та,2007. - Ч. 1. - 84 с., 2007
  2. 3. Взаимная помощь у воробьев
  3. Скворцы и воробьи
  4. Слово — не воробей...
  5. Федор Александрович Голубинский
  6. БОГДАНОВ Александр Александрович
  7. БЕРДЯЕВ Николай Александрович
  8. Михаил Александрович Бакунин
  9. МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ БАКУНИН
  10. Николай Александрович БЕРДЯЕВ
  11. Николай Александрович Бердяев
  12. ложников Виктор Александрович
  13. Михаил Александрович Бакунин
  14. Николай Александрович Бердяев