41. ,МорфофоноАогияи

Часто считают желательным включение в фонологиче­ский анализ языка исследования чередований гласных или согласных, подобных чередованию ей и ou в формах peuvent «могут» : pouvons «можем», meurent «умирают»: mourons «умираем», preuve «доказываю»: prouvons «дока­зывает» и т.

д., или внутренней флексии немецкого языка, получившей обобщенное наименование умлаута и исполь­зуемой при образовании множественного числа, например Bucher «книги», а также глагольных форм типа fallt «падает» или gibt «дает».

Это исследование, обычно называемое морфо(фо)ноло- гией, целиком оправдывает свое назначение, поскольку оно предполагает выявление определенных механиче­ских схем, существование которых заставляет немец­кого ребенка образовывать причастную форму gebrungen от bringen «приносить» вместо gebracht по аналогии с моделью singen, gesungen (инфинитив и причастие гла­гола со значением «петь»). Однако все это не имеет к фонологии ровно никакого отношения; чередования такого рода обусловлены явлениями морфологического порядка и отнюдь не определяются звуковыми осо­бенностями. Термин морфо(фо)нологня, который говорит о связи подобных явлений с фонологией, едва ли может быть использован для обозначения исследования тех приемов, которыми пользуются говорящие для различения грамматических форм.

<< | >>
Источник: В. А. ЗВЕГИНЦЕВ. НОВОЕ В ЛИНГВИСТИКЕ. Выпуск III. ИЗДАТЕЛЬСТВО ИНОСТРАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Москва - 1963. 1963

Еще по теме 41. ,МорфофоноАогияи:

  1. 41. ,МорфофоноАогияи