<<
>>

4.5. Функции профессионализации менеджмента

Профессионализация — ключевая особенность менеджмента. Именно профессионализация деятельности управленческого персонала отличает менеджмент от других видов социального управления. Базой форми-рования данной особенности менеджмента служит развитие теории и методологии менеджмента, обобщение искусства управления и опыта хозяйствования, действующая разветвленная система подготовки менед-жеров, разнообразные программы и формы обучения.
По критерию про-фессионализации менеджмента выделяются две группы функций:

I. Функции профессионализации II. Функции профессионализма

деятельности: менеджеров:

ментальность; ¦ интеллектуальность;

¦ инновационность; • компетентность;

предприимчивость; ¦ правовое сознание;

ответственность и риск; ¦ инициативность;

« результативность и эффективность; ¦ целенаправленность;

лидерство; • организованность;

управляемость и оперативность « этичность поведения

Функции профессионализации менеджмента обусловлены объективными факторами, определяющими сущность управленческой деятельности. Напомним главные из них. Прежде всего это тип управления людьми, занятыми в совместной производственно-хозяйственной деятельности. Менталитет нации определяет демократичность отношений, формальные и неформальные методы и процедуры. Менеджмент как тип управления характерен для рыночных отношений, обусловливающих требования ре-зультативности и эффективности управления, управляемости и конку-рентоспособности. Менеджер должен ориентировать деятельность сис-темы управления организацией на достижение конечных положительных результатов, что возможно при наличии инновационное™, предприим-чивости, социальной ответственности, оперативности, стремления к ли-дерству.

Естественно, что с развитием менеджмента функции профессионализации управления обогащаются новым содержанием, возникают новые функции, появляется необходимость дальнейшей детализации и дифференциации функций.

В настоящее время активно разрабатывается проблема профессионализации функциональных менеджеров, а также управленческого персонала, создаются модели формирования карьеры по основным управленческим профессиям.

Подготовка профессиональных менеджеров в России, переориентация кадров, повышение квалификации — ключевые проблемы в менеджменте. Прежде всего это обусловлено традиционной для России структурой управленческого персонала, в которой почти половину численности управ-ленческого аппарата основного звена хозяйствования составляют линей-ные руководители, специалисты (22%), экономисты и инженеры-эконо-мисты (9%).

Численность аппарата управления в народном хозяйстве в дореформенном периоде составляла 15% общей численности занятых работников. В России проявляется тенденция роста численности аппарата управления после коренных структурных преобразований в управлении экономикой и менеджменте. По данным за 1995 г. численность аппарата управления в основном звене промышленного производства составила 19%. Деформированная структура управленческих кадров характерна для всех уровней управления экономикой. По данным за 1995 г. в органах государственной власти и управления сложилась следующая структура: руководители составляют 36,5%, специалисты — 43,6%, служащие — 7,9%, рабочие —12,1%.

Эти данные убеждают в необходимости комплексного подхода к использованию управленческого кадрового потенциала и прежде всего к повышению профессионализма и предприимчивости.

Функции профессионализации следует рассматривать как связующие звенья в методологии исследования управленческой деятельности. На рис. 4.8 отражены взаимосвязи функций менеджмента, последовательность их формирования и оценки, а также роль в процессах развития экономики и менеджмента.

При формировании результативно и эффективно действующей системы менеджмента ключевую роль играют специфика и назначение объекта управления, его структура и взаимосвязи (тип менеджмента). Характе-ристики менеджмента выступают исходным условием формирования процессов управления, выбора средств воздействия и последовательности основных функций. Специфика и качество решаемых проблем и состояния объекта управления позволяют формировать процессы развития системы менеджмента.

Вся рассмотренная совокупность функций воздействует на профессиональные требования к управленческому аппарату и менеджерам, представляя содержание функций профессионализации менеджмента.

Результативность профессионализации является основой результативности процессов выработки управленческих решений, правильного выбора и эффективного использования средств и методов воздействия, формирования последовательности основных функций менеджмента. Способности системы управления реализовать потенциальные возможности объекта управления в реальных социально-экономических условиях позволяют достичь определенного уровня развития.

<< | >>
Источник: А.Г. Поршнев, М.Л. Разу, А.В. Тихомирова. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник Под ред. А.Г. Порш-нева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой — М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003,— 528 с.. 2003

Еще по теме 4.5. Функции профессионализации менеджмента:

  1. 3.3. Профессионализация менеджмента
  2. ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА
  3. ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА
  4. 4.1. Методология исследования менеджмента
  5. 4.4. Функции систем менеджмента
  6. 4.5. Функции профессионализации менеджмента
  7. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
  8. 9.1. Сущность и функции налогового менеджмента
  9. Сущность, цели, задачи, функции, принципы финансовогоменеджмента
  10. Механизм и функции финансового менеджмента
  11. Эволюция теории финансового менеджмента. Фундаментальные концепции
  12. 1.2. Механизм и функции финансового менеджмента [2, 10]
  13. 1.4. Эволюция теории финансового менеджмента. Фундаментальные концепции [2, 4, 8, 14]
  14. ФУНКЦИИ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА