Юридическая
консультация:
+7 499 9384202 - МСК
+7 812 4674402 - СПб
+8 800 3508413 - доб.560
 <<
>>

Успех в профессиональной деятельности

проявляется, прежде всего, в достижении работником значимой цели и преодолении препятствий ее пути к этой цели. Здесь наиболее эффективным является принцип равновесия и баланса, который состоит в следующем:
необходимо точно сформулировать собственную цель, достижимую в условиях профессиональной деятельности;
проанализировав профессиональную ситуацию, выделить две группы условий - способствующих и препятствующих достижению цели;
из условий способствующих достижению цели, нужно выбрать те, которые сокращают время и дают возможность сберечь силы;
из условий, препятствующих достижению цели, выделить те, которые можно изменить и которые изменить нельзя. Подумать, какие из них преобладают;
если преобладают условия, препятствующие достижению цели, но которые можно изменить, приложив к этому определенные усилия, надо действовать;
условия, которые препятствуют и которые изменить нельзя, нужно постараться «обойти» с той или иной стороны;
если же препятствия настолько велики, что обойти их никак нельзя, следует на время отказаться от поставленной цели и переключиться на другую цель, которая также может быть достижима в условиях профессиональной деятельности.
<< | >>
Источник: Сорочан В.В.. Психология профессиональной деятельности: Конспект лекций. - М.: МИЭМП,2005. - 70 с.. 2005

Еще по теме Успех в профессиональной деятельности:

  1. 6.4. Профессионально-психологическаяподготовка юриста
  2. 4.4. Мотивация и стимулирование профессиональной деятельности
  3. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  4. 15.2. Профессиональные качества личности.
  5. Мотивация и деятельность
  6. 7.1 Психологические факторы пригодности учителя к педагогической деятельности.
  7. Цель в профессиональной деятельности
  8. Успех в профессиональной деятельности
  9. 1.1. Дидактическая характеристика модели профессионально-технологической системы обучения специальным предметам
  10. 6.1. Направленность научно- методической деятельности педагогического коллектива профессионального образовательного учреждения
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -