<<
>>

Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации

Взаимодействие учителя с учащимися происходит в различных ситуациях. Чаще всего эти ситуации моделирует и создает учитель и применяет их в педагогических целях для организации учебной деятельности, для научно обоснованного структурирования взаимной деятельности учителя и учащихся, для воздействия на школьников. Такие ситуации называются педагогическими. Нередко они могут носить конфликтный характер.

<< | >>
Источник: О.С. Гребенюк. Общая педагогика: Курс лекций / Калинингр. ун-т. Калининград,1996. - 107 с.. 1996

Еще по теме Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации:

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. Конфликтологическая готовность
  3. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  4. 3.2. Принцип управления-самоуправления в формировании конфликтологической культуры специалиста
  5. 3.3. Модель формирования конфликтологической культуры специалиста
  6. 4.2. Содержательно-процессуальный компонент процесса формирования конфликтологической культуры специалиста
  7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  9. Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации
  10. Педагогические цели управления конфликтными ситуациями
  11. Основные идеи.
  12. Факторы, причины и формы дезадаптации подростков
  13. 1.3. Процессы адаптации в свете личностно- ориентированного подхода к образованию
  14. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
  15. 1. Фидеистическая сущность неокантианской интерпретации религии 
  16. Понятие интервенции и ее направлений (психогигиенического, психопрофилактического, психокоррекционного, психоразвивающего, психореабилитационного) в клинической психологии.
  17. Вопрос 42. Групповая психотерапия.