<<
>>

Репродуктивное поведение

этим термином обозначается поведение в связи с рождением ребенка или отказом от рождения (в браке или вне брака). Этот термин заимствован из биологии. Иногда такое поведение обозначается термином генеративное или прокреативное поведение.

Важнейшие демографические характеристики репродуктивного поведения:

общие, специальные коэффициенты рождаемости,

число детей в семье,

сроки их рождения (протогенетический, интергенетический интервал),

возраст матери,

брачное состояние матери при рождении ребенка той или иной очередности.

Социологические феномены:

потребность в детях (идеальное, желаемое, ожидаемое число детей),

потребность в родительстве - материнстве, отцовстве,

внутрисемейное планирование числа детей (контрацептивное поведение),

социально-экономическая обусловленность реализации идеальных представлений (например, «обратная связь» между благосостоянием и числом детей на ранних этапах демографического перехода).

В некоторых работах в генеративное поведение (кроме деторождения) включается:

уход за детьми,

воспитание, обучение детей,

"Называть сожительство гражданским браком некорректно, поскольку так в дореволюционной России назывались браки, зарегистрированные в гражданских (государственных) органах, но не прошедшие обряда церковного венчания.

В современных условиях в России не может быть произведен церковный обряд венчания без документального свидетельства о государственной регистрации брака. Стало быть, гражданский брак - это и есть официально зарегистрированный брак.

• приобретение взрослыми индивидами новых социальных и психологических свойств.

<< | >>
Источник: Михеева А. Р.. Брак, семья, родительство: социологические и демографические аспекты: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2001. 74 с.. 2001

Еще по теме Репродуктивное поведение:

  1. Репродуктивное поведение
  2. Изучение репродуктивного поведения
  3. Брачное (матримониальное) и репродуктивное поведение
  4. 5. Рождаемость и репродуктивное поведение
  5. Органы репродуктивной фазы
  6. Репродуктивное обучение
  7. Отклоняющееся поведение как предмет изучения гуманитарных и естественных наук. Понятие девиантного и делинквентного поведения. Криминальное поведение.Девиация и нормативная структура общества. Концепции девиантного поведения Ч. Ломброзо и У. Шелдона.Социологическое объяснение девиации Э. Дюркгейма, теория аномии. Исследование девиации Р. Мертона.Социальный контроль в обществе и его методы.Девиантность и процессы социального развития.
  8. Репродуктивные стратегии.
  9. 3.1. Репродуктивное здоровье женщины.
  10. 2.Репродуктивна технологія і опіка дитини
  11. Репродуктивный уровень конфликтологической культуры учителя
  12. Сообщающее обучение (информационно- иллюстративное, репродуктивное).
  13.   § 4. Правила поведения перед микрофоном и телекамерой Поведение на радио