Средовый подход

техноцентричная, аргументированная тем, что технология инновационных разработок остается вопросом о сохранении молодежного социума и его нововведений в молодежную политику регионов;

контекстуальная и культурная, соответствие которых базируется на том, что инновации должны использоваться там, где это уместно;

контркультурная, основанная на противодействии доводов тех групп, которые абсолютно отвергают инновационные технологии "продвинутой" молодежи; полное отрицание движения современной молодежи в инновационной среде требует компромиссного решения;

интеграционная, свидетельствующая о возрастании взаимосвязей молодежных проектов в региональном плане.

Описывая многочленный механизм инновационной молодежной среды, мы анализируем мотивацию, сопровождающую деятельность молодежи во время работы над инновационными социальными проектами. Иерархия мотивации выстраивается следующим образом: на первом месте оказывается победа в конкурсе над конкурентами, на втором — личностный рост, далее — получение навыков коммуникабельности, моральное удовлетворение, общественная польза проекта и на завершающем месте реализация собственного творческого потенциала.

В качестве мотивации требуется также совершенствование существующих финансовых механизмов и социальных институтов в создании новых механизмов, таких, как микрокредитование. Это может умножить число жизнеспособных социальных программ и проектов.

В изучаемой нами ситуации с социальным прогнозом и проектированием дальнейшей жизнедеятельности молодежи это социокультурное поле подвергается следующим изменениям.

Переформулирование идей, возникновение и исчезновение иде-ологий, убеждений, доктрин и теорий.

Институционализация, пересмотр норм, ценностей, правил или отказ от них; возникновение или исчезновение этических кодов, правовых систем.

Выработка, дифференциация и переформирование каналов взаимодействия, организационных или групповых связей; возникновение или исчезновение групп, кругов общения и личностных сетей.

Кристаллизация, утверждение или перегруппировка возможностей, интересов, жизненных перспектив, подъем и падение статусов, распределение и упорядочивание социальных иерархий.

Когда речь заходит о социологических замерах перспектив проек-тной деятельности молодежи, мы прежде всего имеем дело с "текучим социальным полем" (выражение П.Штомпки).

Применение принципа средового подхода в вопросах проектирования прежде всего позволяет более четко выстраивать инновационную деятельность молодежного социума, получать качественный социальный продукт, способствовать образованию молодежных социальных сетей, поднять уровень проектной деятельности с точки зрения социального контроля и повышения конкурентоспособности социальных проектов, внедряемых в практику.

Средовый подход позволяет определять те оптимальные единицы научного исследования, в которых инновационные процессы наиболее активны. В Приволжском федеральном округе это инновационные проекты молодежи Нижегородской, Самарской, Саратовской областей и республики Марий Эл.

Механизм деятельности молодежной социальной сети обусловлен формирующимися потребностями в выражении творческих подходов к проектированию социальной деятельности, личными особенностями участников проектов (проектантов), но обязательно согласуется с социальными законами общественного развития. Творческий подход просматривается не только в принципах инновационного проектирования в региональной молодежной политике, им пропитаны и логика построения зон развивающейся молодежной среды.

Согласно теории Г.А.Унтуры7, при разработке перспективных концепций формирования инновационной среды предполагается решение следующих задач:

определение структуры инновационной среды региона — субъекта инновационной деятельности; ее организационно-экономической формы, институциональных условий инновационной деятельности, учитывающей региональные особенности, групп населения;

разработка методики и анализа накопленных инвестиционных заделов и условий их преобразования в инновационные товары;

анализ системных противоречий в инвестиционной среде региона как причин невосприимчивости к инновациям;

исследование структуры потенциала инновационной среды региона и выявление ее соответствия спросу;

подготовка предложений по формированию инновационной среды региона для органов управления разного уровня8.

Исходя из данного теоретического конструкта, мы отмечаем, что региональная молодежная политика в полной мере может сформировать универсальную инновационную среду в том случае, если региональная молодежь будет являться непосредственным участником инновационного процесса по всем или многим направлениям региональной молодежной политики.

Актуальность этого процесса в современной России бесспорна, поэтому анализ стратегии инновационного проектирования в рамках региональной молодежной политики, формирования молодежной информационной среды и механизма управления этой средой, а также эффективность внедренных социальных проектов помогут ответить на вопрос, что является в этом процессе универсальным, что специфичным, что способствует внедрению инноваций в во всем молодежном социуме.