<<
>>

Средовой подход как основа для создания модели по формированию культуры студента Environmental approach as a basis for model creation on formation of culture of the student

Майорова Л.В. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, г. Москва E-mail: mayorova_123@mail.ru Теоретические основания средового подхода дают возможность его применения для раз­работки модели по формированию культуры студента.

Среда вуза, являясь образовательной средой, в представлении В.А.Ясвина, является системой влияний и условий формирования личности, а также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и простран­ственно-предметном окружении. В своей теории средового подхода Ю.С.Мануйлов вводит понятия: средовой подход, среда, ниша, стихия, образ жизни, средообразовательные дей­ствия, модель. Он функционально определяет среду и показывает ее влияние на субъект. Человек, попадающий в определенную среду, усваивает ее ценности. Поэтому роль среды образовательного учреждения в управлении развитием личности студента заключается в том, что она оказывает влияние на него с помощью таких ее составляющих как ниши и сти­хии, благодаря которым, как составляющим элементам модели, можно управлять процессом формирования культуры студента, а, следовательно, создавать необходимые предпосылки для ее формирования. Положение о том, что среда способна развивать индивидуальность и формировать через культуру социальный тип, что и определяет ее роль в жизнедеятельности человека, позволяет рассматривать ее как потенциальное средство управления становлением человеческой личности и ее поведением, но результат воздействия среды на человека, будет зависеть от ее восприятия самим человеком, от его отношения к этой среде. Поэтому пози­тивные изменения в культуре студентов будут в случае, если среда имеет положительные характеристики и студенты воспринимают ее положительно, т.е. ведут образ жизни, ориен­тированный на принятие ценностей и норм среды.
<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Средовой подход как основа для создания модели по формированию культуры студента Environmental approach as a basis for model creation on formation of culture of the student:

  1. Толерантная культура как основа диалога мировоззрений Tolerant culture as basis for the dialogue of worldviews
  2. Философия и образ как основа русской культуры Philosophy and image as a basis of Russian culture
  3. «Чжоу И» - начало формирования китайской религиозно-философской культуры Zhou Yi» - beginning of the formation of chinese religious -philosophical culture
  4. Формирование нового типа мышления молодежи в контексте культуры времени Formation of a new type of thinking of youth in the context of time culture
  5. Образование как точка бифуркации культуры и цивилизации Formation as the point of the bifurcation of culture and civilization
  6. Двойственная природа времени, как основание онтологического и теоретико-познавательного подхода Dual nature of time, as basis of an ontologic and epistemo-logical approach
  7. Ситуационный подход в познании: онтологические основания Situational approach in cognition: ontological basis
  8. Культура согласия как проблема философии культуры (некоторые аспекты) Culture of consent as a problem of philosophy of culture (some aspects)
  9. Постнеклассические основания библиотечно-информационных наук: синергетический подход Post-nonclassical Basis of Library and Information Science: Synergetic Approach
  10. Дисциплины гуманитарного цикла в высшей школе как поле для формирования нравственных ценностей современного человека The discipline of the Humanities cycle in high school as a field for the formation of ethical values of modern man
  11. Компетентностный подход в образовании и его философские основы The competence approach in education and its philosophical foundations
  12. Основные подходы к формированию профессионального психологического мышления студентов психологов
  13. Системные основы формирования надэтнической идентичности в России System foundations of formation of supra-ethnic identity in Russia
  14. Духовно-нравственные аспекты формирования экологической культуры Spiritual-Moral Aspects of the Shaping the Ecological Culture