SciCenter.online

SciCenter.online ©

info@scicenter.online

<<

Голубинцев В.О.,Данцев Андрей Андреевич, Любченко Василий Сергеевич. Философия. Учебник для технических направлений и специальностей вузов.. 2001

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем дается изложение взглядов на предмет философии в ее историческом становлении и развитии. В учебнике освещены основные этапы исторического развития и школы философии, охарактеризованы философские и научные картины мира, вопросы взаимосвязи природы и общества, философии истории, изложены проблема человека в философской мысли, вопросы взаимосвязи познания и практики, дана характеристика методов научного познания, показана специфика и взаимодействие науки и техники. Учебник завершается рассмотрением глобальных проблем современности.

<< | >>

П Р Е Д И С Л О В И Е

?. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ СПЕЦИФИКА И МЕСТО В КУЛЬТУРЕ

?.1.ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?

?.1.1.Философия в обычном словоупотреблении

?.1.2.Философия: взгляд изнутри

?.1.3. Философы о философии

Алкиной – греческий философ, представитель платоновской школы, автор «Учебника платоновской философии».

Эпикур (IIIв.д.н.э.) – греческий философ.

Сенека (Iв.н.э.)- римский философ?стоик, писатель, государственный деятель, наставник императора Нерона.

Декарт (XYIIв.) ? французский философ и математик.

И.Кант (XYIIIв.) – немецкий философ,основоположник немецкой классической философии.

Н.А.Бердяев – один из крупнейших русских философов конца XIX – начала ХХ вв.

Х.Ортега – и - Гассет - современный испанский философ.

Б.Рассел – современный английский философ, логик, математик.

Карл Ясперс – современный немецкий философ.

Р.Рорти – современный американский философ.

?.1.4. Философия в первом приближении

?.1.5. Философия как теория и «теоретический» образ жизни

?.1.6. Философия и наука

1.7.ФИЛОСОФИЯ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ

?.1.8. Философия и ценности.

?.1.9. Место и роль философии в культуре.

?.2.ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЛОСОФИИ

Предварительные замечания

?.2.1 Традиционное общество и мифологическое сознание

Власть старших

Миф: хаос и порядок.

?.2.2 Мир и человек в мифе

Отношение к миру.

Оборотничество.

Случайность.

Причина.

Сущность.

Космогония.

Модель мира. Пространство.

Мир в динамике. Угасание и возрождение.

Человек в колесе рождений

?.2.3 Мир, человек, боги в поэмах Гомера и Гесиода

Индивид.

Жизнь как состязание.

?.2.4.Ситуация «потери Пути»

?.2.5.Предфилософия: Гесиод

?.2.6. Мудрость и любовь к мудрости

Философия: любовь к мудрости.

Первые философы.

Глава II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ

II.1. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ. НАТУРФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ. ПЕРВАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ФОРМА ДИАЛЕКТИКИ

II.2. КЛАССИЧЕСКАЯ ГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ.

II.2.1.Сократ

II.2.2.Платон

II.2.3.Академия Платона

II.2.4.Аристотель

II.3.ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ЭЛЛИНИЗМА

II.3.1.Эпикуреизм

II.3.2.Стоицизм

II.3.3. Общая характеристика античной философии

II.4. Философия древней Индии и Китая. Аксиомы "западной" культуры

II.4.1.Философия древней Индии. Эпоха вед и упанишад

II.4.2.Буддизм

II.4.3.Три драгоценности буддизма

II.4.4.Чань-буддизм

Сокровенная природа человека

Сознание "чистое" и "омраченное"

Как достичь "просветления"

Чань-буддизм и боевые искусства

Чань-буддизм и повседневная жизнь

II.5.ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО КИТАЯ

II.5.1.Даосизм: Небо-дао-мудрость

Мир как целое

Мудрость

Даосизм и греческая философия

II.5.2.Конфуций

Знание – преодоление себя

Обретение Пути

Справедливость – судьба

Природа человека

«Благородный муж»

Сыновняя почтительность

II.5.3.Сократ – Конфуций

II.6. ФИЛОСОФИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА

II.6.1. Античная культура и христианство

Бог, человек, мир в христианстве. Вера вместо разума

Новый образец: любовь, терпение, сострадание

Человек: между греховностью и совершенством

Жить сообразно природе или следуя Богу?

"Природа" и свобода

II.6.2. Религиозный характер философии средневековья. Патристика и схоластика

II.7. Философия Нового времени. Выдающиеся европейские философы XVII-XVIII вв. Русские философы XVIII в.

II.8. Немецкая классическая философия. Вторая историческая форма диалектики

II.9. ФИЛОСОФИЯ МАРКСИЗМА. ТРЕТЬЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ФОРМА ДИАЛЕКТИКИ

II.10. ФИЛОСОФСКИЙ ИРРАЦИОНАЛИЗМ.

II.10.1. Шопенгауэр

Мир как воля и представление

Человек в мире

Феномен сострадания: путь к свободе

II.10.2.Ницше

Воля к власти

Человек и сверхчеловек

Тело и душа

Человек должен стать свободным

II.11. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX В.

II.12. ПАНОРАМА ФИЛОСОФИИ ХХ ВЕКА

II.12.1.Философия "серебряного века" русской культуры

II.12.2.Советская философия

II.12.3.Неопозитивизм

II.12.4.Феноменология

II.12.5.Экзистенциализм

II.12.6.Герменевтика

Глава III. ФИЛОСОФСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА

III.I. ПОНЯТИЯ «КАРТИНА МИРА» И «ПАРАДИГМА». ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНЫ МИРА.

III.2. НАТУРФИЛОСОФСКИЕ КАРТИНЫ МИРА ЭПОХИ АНТИЧНОСТИ

III.2.1. Первый (ионийский) этап в древнегреческой натурфилософии. Учение о первоначалах мира. Миропонимание пифагореизма

III.2.2. Второй (афинский) этап развития древнегреческой натурфилософии. Возникновение атомистики. Научное наследие Аристотеля

III.2.3. Третий (эллинистский) этап в древнегреческой натурфилософии. Развитие математики и механики

III.2.4. Древнеримский период античной натурфилософии. Продолжение идей атомистики и геоцентрической космологии

III.3. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

III.4. НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ ЭПОХИ НОВОГО ВРЕМЕНИ И

III.4.1. Научные революции в истории естествознания

III.4.2. Первая научная революция. Смена космологической картины мира

III.4.3. Вторая научная революция. Создание классической механики и экспериментального естествознания. Механистическая картина мира

III.4.4. Естествознание Нового времени и проблема философского метода

III.4.5. Третья научная революция. Диалектизация естествознания и очищение его от натурфилософских представлений.

III.5 ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX века

III.5.1. Формирование диалектико- материалистической картины мира

III.5.2. Эволюция понимания материи в истории философии и естествознания. Материя как объективная реальность

III.5.3. От метафизико-механического – к диалектико-материалистическому пониманию движения. Движение как способ существования материи

III.5.4. Понимание пространства и времени в истории философии и естествознания. Пространство и время как формы бытия движущейся материи

III.5.5. Принцип материального единства мира

III.6. ЧЕТВЕРТАЯ НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ПЕРВЫХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ ХХ ВЕКА. ПРОНИКНОВЕНИЕ В ГЛУБЬ МАТЕРИИ. КВАНТОВО-РЕЛЯТИВИСТСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МИРЕ

III.7. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ ХХ века И ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА

Глава IY.ПРИРОДА, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА

IY.1. ПРИРОДА КАК ЕСТЕСТВЕННАЯ ОСНОВА ЖИЗНИ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

IY.2. СОВРЕМЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС

IY.3. ОБЩЕСТВО И ЕГО СТРУКТУРА. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО.

IY.4. ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ. СВОБОДА И НЕОБХОДИМОСТЬ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ.

4.5. СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ПОДХОДА К КУЛЬТУРЕ. КУЛЬТУРА И ПРИРОДА. ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕСТВЕ

Глава Y. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ.

Y.I. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ

Y.2. ФОРМАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ МАРКСИЗМА

Y.3. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. ТРАДИЦИОННЫЕ И ТЕХНОГЕННЫЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Y.4. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ «ИНДУСТРИАЛИЗМА» И «ПОСТИНДУСТРИАЛИЗМА»

Y.4.1. Концепция «Стадий экономического роста»

Y.4.2. Концепция «индустриального общества»

Y.4.3. Концепция «постиндустриального (технотронного) общества»

Y.4.4. Концепция «третьей волны» в развитии цивилизации

Y.4.5. Концепция «информационного общества»

Y.5. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ МАРКСИЗМА И СОВРЕМЕННЫЕ «ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ» И «ПОСТИНДУСТРИАЛЬНЫЕ» КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Глава YI. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ, НАУКЕ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

YI. 1.ЧЕЛОВЕК ВО ВСЕЛЕННОЙ. АНТРОПНЫЙ КОСМОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП

YI.2. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ. ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД И ЛИЧНОСТЬ

YI.3. СОЗНАНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА

YI.4. ПРОБЛЕМА БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО. ФРЕЙДИЗМ И НЕОФРЕЙДИЗМ

YI.5. СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ. СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

YI.6. МОРАЛЬ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРАВО, СПРАВЕДЛИВОСТЬ.

YI.7. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОВЕРШЕННОМ ЧЕЛОВЕКЕ В РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРАХ

Глава YII. ПОЗНАНИЕ И ПРАКТИКА

VII.1. СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ

YII.2. ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ. ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ

YII.3. МЫШЛЕНИЕ И ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА. ИНДУКТИВНЫЙ И ДЕДУКТИВНЫЙ ТИПЫ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.

YII.4. ПРАКТИКА, ЕЕ ВИДЫ И РОЛЬ В ПОЗНАНИИ. СПЕЦИФИКА ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

YII.5. ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ИСТИНЫ.ИСТИНА, ЗАБЛУЖДЕНИЕ, ЛОЖЬ. КРИТЕРИИ ИСТИНЫ.

Глава YIII. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

YIII.I ПОНЯТИЯ МЕТОДА И МЕТОДОЛОГИИ. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

YIII.2. ПРИНЦИПЫ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МЕТОДА, ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ.

YIII.2.1.Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов. Комплексный подход в познании

YIII.2.2.Принцип рассмотрения во взаимосвязи. Системное познание

YIII.2.3.Принцип детерминизма. Динамические и статистические закономерности. Недопустимость индетерминизма в науке

YIII.2.4.Принцип изучения в развитии. Исторический и логический подходы в познании

YIII.3. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ

YIII.3.1.Научное наблюдение

YIII.3.2.Эксперимент

YIII.3.3.Измерение

YIII.4.1.Абстрагирование. Восхождение от абстрактного к конкретному

YIII.4.2.Идеализация. Мысленный эксперимент

YIII.4.3.Формализация. Язык науки

YIII.5. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ НА ЭМПИРИЧЕСКОМ И ТЕОРЕТИЧЕСКОМ УРОВНЯХ ПОЗНАНИЯ

YIII.5.1.Анализ и синтез

YIII.5.2.Аналогия и моделирование

IX. НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ

IX.1. ЧТО ТАКОЕ НАУКА?

IX.2.НАУКА КАК ОСОБЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

IX.3.ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ.

IX.4. КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК

Синтетические науки

Общая теория управления:

IX.5. ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ

КАК СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

IX.6. ВЗАИМООТНОШЕНИЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ

IX.7. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ЕЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

IX.8. СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

IX.9.НАУКА И РЕЛИГИЯ

Глава Х. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Х.I. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ДУХОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МИРОВОЙ СИТУАЦИИ НА РУБЕЖЕ ХХ и ХХI веков.

Х.2. МНОГООБРАЗИЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ, ИХ ОБЩИЕ ЧЕРТЫ И ИЕРАРХИЯ

Х.3. ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ И СТРАТЕГИЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Помощь с написанием учебных работ

Книги и учебники по дисциплине Онтология и теория познания:

- Альтернативные философские исследования - Антропология - Восточная философия - Древнегреческая философия - Древнеиндийская философия - Древнекитайская философия - История философии - История философии Возрождения - Логика - Немецкая классическая философия - Онтология и теория познания - Основы философии - Политическая философия - Русская философия - Синектика - Современные философские исследования - Социальная философия - Средневековая философия - Философия и социология - Философия кризиса - Философия культуры - Философия науки - Философия религии - Философы - Фундаментальная философия - Экзистенциализм - Этика, эстетика -

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -

SciCenter.online

SciCenter.online ©

info@scicenter.online