<<
>>

Наследование асоциального, девиантного и делинквентногопо­ведения.

Исследования показывают, что гены отвечают за 50-70% разнообразия людей по уровню интеллекта и за 28-49% различий по выраженности пяти "универсальных", наиболее важных, свойств личности: — уверенности в себе, — тревожности, — дружелюбию, — сознательности, — и интеллектуальной гибкости.

Это данные для взрослых. Однако степень влияния наследственности зависит от возраста. Результаты психогенетических исследований не подтверждают распространенное мнение, что с возрастом гены все меньше влияют на поведение человека. Генетические различия, как правило, сильнее проявляются в зрелом возрасте, когда характер уже сформировался.

Для ответа на вопрос наследования асоциального поведения проводились исследования близнецов, сиблингов, приемных детей. Основная линия анализа: формальная оценка этих данных может привести к выводу о генетической обусловленности асоциального поведения, однако вклю­чение в анализ дополнительных данных, касающихся когнитивных и личнос­тных характеристик, особенностей семейной среды и т.п., позволяет утверж­дать, что влияния наследственности здесь опосредованы многими индивиду­альными особенностями и средовыми переменными.

Асоциальное поведение - поведение, противоречащее общественным нормам и принципам, выступающее в форме безнравственных или противоправных действий, т.е асоциальное поведение - антиобщественное поведение.

Факторы, влияющие на возникновение асоциального поведения:

* Низкая устойчивость к психическим перегрузкам и стрессам.

* Частая неуверенность в себе, низкая самооценка, завышенные требования к себе.

* Трудности в общении со сверстниками на улице.

* Тревога и напряжение в общении по месту учебы

* Стремление к получению новых ощущений, причем, как можно быстрее.

* Чрезмерная зависимость от друзей, стремление к подражанию приятелям

* Непереносимость конфликтов, стремление к уходу в мир иллюзий.

* Навязчивые формы поведения; переедание, азартная и компьютерная игромания.

* Отклонения в поведении в связи с травмами, заболеваниями, мозговая патология.

* Посттравматический синдром; перенесенное насилие.

* Уходы из дома, принадлежность к неформальным объединениям.

* Отягощенная наследственность (алкоголизм, наркомания), явное неблагополучие в семье.

* Социальные факторы асоциального поведения многочисленны, имеют разную степень воздействия и специфически группируются в каждом конкретном случае. Исследования показывают, что причины отклонения кроются чаще всего в семье, школе, группах непосредственного окружения.

Характеристики семей, вызывающих асоциальное поведение детей:

1. Семьи, члены которых имеют психические или другие тяжелые заболевания; пристрастие к наркомании, алкоголю или асоциальное поведение.

2. Семьи, в которых во взаимоотношениях между родителями непонимание, дефицит любви, враждебность, доминирующее влияние одного из родителей, проявление насилия.

3. Семьи, в которых отец является авторитетом и в то же время не интересуется личностным развитием ребенка, а мать отвечает за воспитание ребенка

4. Семьи с дефицитом заботы и любви у одного или двух родителей к ребенку.

5. Семьи со штрафным воздействием, ограничивающим характером, авторитарным воспитательным воздействием направлено на формирование строгого послушания и дисциплины у ребенка.

6. Семьи с либеральным воспитательным воздействием, затрудняющим формирование системы ценностей и норм у ребенка.

7. Семьи с чрезмерной опекой над ребенком.

8. Семьи, где родители сознательно воспитывают ребенка в духе неуважения к общественным нормам и формам социального контроля.

Разновидности асоциального поведения:

• детский алкоголизм

• наркомания

• токсикомания

• беспризорность

• безнадзорность

• проституция

Девиантное поведение — один из видов отклоняющегося поведения, связанный с нарушением соответствующих возрасту социальных норм и правил поведения, характерных для микросоциальных отношений (семейных, школьных).

Проявления:

демонстрация,

агрессия,

вызов,

отклонение от учебы;

уходы из дома

бродяжничество,

пьянство и алкоголизм;

ранняя наркотизация;

антиобщественные действия сексуального характера;

попытки суицида.

Делинквентное поведение - повторяющиеся асоциальные проступки, которые складываются в определенный устойчивый стереотип действий, нарушающих правовые нормы, но не влекущих уголовной ответственности из-за ограниченной общественной опасности или недостижения ребенком возраста, с которого начинается уголовная ответственность.

Проявления

оскорбления,

побои,

поджоги,

садистские действия,

мелкие кражи,

вымогательство,

распространение и продажа наркотиков.

21.

<< | >>
Источник: Ответы на вопросы к экзамену по психогенетике. 2016

Еще по теме Наследование асоциального, девиантного и делинквентногопо­ведения.:

  1. Наследование асоциального, девиантного и делинквентногопо­ведения.
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -