Новое Я
В зависимости от того, насколько изменившаяся система отношений к объектам природного, социального, культурного, ду- ховно-практического и временного пространств жизни способствует или препятствует адаптации к новой жизненной ситуации, человек подходит к экзистенциальной жизненной мутации с высокими или низкими творческими способностями, определяющими формирование в самосознании новой системы отношений к себе и миру в прошлом, настоящем и будущем — нового Я и, соответственно, «нового» человека [6].
Одним из основных психотерапевтических средств в работе специалистов службы экстренной психологической помощи является игра и ролевое моделирование, направленные на создание ситуаций развития.
Игра позволяет выполнять играющим, с одной стороны, реальные действия, а с другой — отвлечься от реальной действительности, погружаясь в условный мир.
Двуплановость игры обеспечивает развивающий эффект психотерапевтического воздействия. В процессе игротерапии и взрослые, и дети учатся управлять своим поведением, обмениваются ролями, выстраивают свою позицию.Основная задача групповых занятий с пострадавшими — расширение их чувственного опыта, развитие рефлексивных
способностей, смена позиций и ролей, овладение навыками саморегуляции.
В процессе психотерапевтических занятий можно выбрать две тактики работы:
первая предполагает усиление когнитивного аспекта (в этом случае занятия строятся больше по принципу семинарских, с обязательными компонентами семинара — сообщение, дискуссия, обсуждение случаев);
вторая предполагает работу с эмоциональной, чувственной стороной взаимоотношений, с поиском истинных, неосознаваемых причин нарушений во взаимоотношениях (в этом случае занятия строятся по принципу терапевтических групп).
Опыт работы групп показал, что выбор той или иной тактики работы с группой обусловлен рядом причин: продолжительностью занятий (1 или 2 часа на одно занятие), составом участников, готовностью участников к предстоящей внутренней работе по изменению своей жизненной позиции. Создаваемая в таких группах атмосфера безопасности, доверия, готовности помочь друг другу, поощрения свободы выражения членами группы интимных мыслей и чувств может способствовать эмоциональной разрядке, освобождению от внутренних конфликтов, барьеров, стереотипов, достижению более высокого уровня личностной гармонии и профессиональной компетенции.