Способности
Способности являются прижизненными образованиями, в их формировании и развитии активно участвуют среда и воспитание.
Однако, нельзя отрицать природных предпосылок способностей. Врожденные анатомо- физиологические особенности строения мозга, органов чувств и движения, составляющие природную основу развития способностей, называют задатками.Различают общие и специальные способности. Общие способности
включают те, которыми определяются успехи человека в самых различных областях деятельности - это умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память и др. Специальные способности определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие. Это музыкальные, математические, лингвистические и др. способности.
Основными условиями развития способностей можно назвать наличие задатков, создающих предпосылки формирования способностей, включенность человека в конкретную деятельность, задающую определенный уровень требований к его способностям, и активный характер «использования» им своих способностей.
Еще по теме Способности:
- 24. количественная и качественная характеристика способностей. Структура способностей. Общие и спец. Способности. Возможности компенсации способностей.
- 23. понятие о способностях. Концепция происхождения способностей. Способность и деятельность.
- Теорема 14. Человеческая душа способна к восприятию весьма многого и тем способнее, чем в большее число различных состояний может приходить ее тело.
- Теорема 5. Сила и возрастание всякого пассивного состояния и пребывание его в существовании определяются не способностью, в силу которой мы стремимся пребывать в своем существовании, но соотношением могущества внешней причины с нашей собственной способностью.
- Сомнение II О том, что бог наделил человека способностью суждения, подверженной ошибкам, хотя он мог бы дать ему способность суждения, свободную от ошибок
- Теорема 38. То, что располагает тело человеческое таким образом, что оно может подвергаться многим воздействиям, или что делает его способным действовать многими способами на внешние тела, полезно человеку, и тем полезнее, чем способнее делается им тело подвергаться многим воздействиям и действовать на другие тела многими способами; и наоборот, вредно то, что делает тело менее способным к этому.
- Теорема 53. Созерцая себя самое и свою способность к действию, душа чувствует удовольствие, и тем большее, чем отчетливее воображает она себя и свою способность к действию.
- Теорема 11 Идея всего того, что увеличивает или уменьшает способность нашего тела к действию, благоприятствует ей или ограничивает ее, — увеличивает или уменьшает способность нашей души к мышлению, благоприятствует ей или ограничивает ее.
- Общечеловеческие способности
- Классификация способностей
- 2. Способности
- Профессиональные способности
- Развитие способностей
- 3.3. Способности и личность
- Способность выбора
- 13.3. Способности.
- Профессиональные способности
- 44. Способности
- 4.4. Способности юриста
- 17.2. Способности мышления