Дисгармонично-непоследовательное отношение
Испытуемый показал высокий результат по шкалам Позитивного интереса, Директивности и Враждебности (рис. 18). Есть основания считать воспитательную практику такого рода дисгармоничной, на что следует обратить особое внимание, потому что велика вероятность развития неврозоподобных расстройств и отклоняю- 84
Индивидуальный анализ наиболее распространенных результатов...
щегося поведения у ребенка < последующей более глубокоі социальной и психическоі дезадаптацией. При коррек ционной работе в данном слу чае рекомендуется работаті только с ребенком.
Испытуемый показал высокий результат по шкалам Позитивного интереса, Враждебности и Непоследовательности (рис. 19). Воспитание ребенка дисгармонично. Он дезориентирован в предъявляемых требованиях. При таком стиле воспитания особенно велика вероятность развития психосоматических расстройств.
Еще по теме Дисгармонично-непоследовательное отношение:
- 2.3.4. Особенности субъективно-эмоциональнойоценки мира подростком, формирующиеся в условиях его воспитания в гармоничных или дисгармоничных внутрисемейных отношений.
- 2.3.3. Особенности субъективной картины жизненного пути у подростков из гармоничных и дисгармоничных семей.
- Шкала Непоследовательности
- Шкала Непоследовательности (NED)
- Шкала Непоследовательности
- Шкала Непоследовательности
- 19. Дисгармоничное психическое развитие как вариант психического дизонтогенеза
- § 4. Отражения грамматического рода в классе предметно-личных местоименийи их непоследовательность, двойственность
- § 4. Отражения грамматического рода в классе предметно-личных местоимений и их непоследовательность, двойственность
- § 4. Отражения грамматического рода в классе предметно-личных местоименийи их непоследовательность, двойственность
- 34. Хозяйственные реформы 60-х годов, их непоследовательность и неудачи. Возвращение к старой системе управления промышленностью и сельским хозяйством.
- Правовое отношение как'волевое отношение «юридйческих лиц»
- Это, прежде всего имущественные отношения, а также связанные с ними личные неимущественные отношения. К
- 41.Сложноподчиненные предложения, выражающие условные отношения. Другие способы выражения этих отношений в языке.
- Поскольку кредитные отношения, по мнению многих авторов, порождаются непосредственно товарно-денежными отношениями
- 40. Сложноподчиненные предложения, выражающие целевые отношения. Другие способы выражения этих отношений в языке.
- 25) Поскольку отношение к богатству - это отношение к аккумулированной человеком, группами и обществом собственности, в