ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ (СИНТАКСИЧЕСКИЕ)

Для синтаксических норм характерна:

— вариативность в форме управления (вершить судь­бы — вершить судьбами);

— распространение конструкций с винительным па­дежом {рубить дрова, посмотреть город);

— вытеснение предложных сочетаний (писать кому, а не писать к кому);

— вытеснение дательного падежа формой родитель­ного (друг народа);

— распространение смыслового согласования сказуе­мого с подлежащим при обозначении женщины по ее профессии, должности: Врач Иванова выписала ре­цепт.

Чаще всего нарушаются следующие синтаксические нормы (именно они включены в содержание заданий ЕГЭ):

— нарушение управления в словосочетаниях с про­изводным предлогом: Согласно распоряжения ректора были заключены нужные договоры. (Норма: согласно распоряжению);

— нарушение управления в словосочетании «сущест­вительное -I- зависимое слово»: Подруга интересуется о моем здоровье. (Норма: интересуется моим здоровьем);

— нарушение управления в словосочетаниях «глагол + зависимое слово»: Надо срочно оплатить по счетам. (Норма: оплатить счета);

— нарушение согласования в сложноподчиненном предложении с сочетаниями те, кто... ; тот, кто... : Те, кто писали сочинение, очень волновались. (Норма: те, кто писал);

— нарушение согласования: Мы подошли к дереву, склонившееся к земле. (Норма: к дереву, склонившемуся к земле);

— конструирование предложений с причастными оборотами: Голос этого человека, отстаивающий прав­ду, прозвучал как гром среди ясного неба. (Норма: Голос этого человека, отстаивающего правду, прозвучал как гром среди ясного неба);

— конструирование предложений с деепричастными оборотами: Будучи в сильном волнении, у него поте­рялся портфель. (Норма: Когда он был в сильном вол­нении, у него потерялся портфель.)

ТЕСТ

1. Укажите предложение, в котором допущена син­таксическая ошибка.

а) Глядя на это, у меня текут слезы.

б) Им руководила жажда деятельности.

в) Обдумывая новую книгу, он не забывал о преды­дущих работах.

г) Все взоры были обращены к птице, сидящей на дереве.

2. Укажите предложение, в котором не нарушены син­таксические нормы.

а) Мне подарили много цветов на мое день рождения.

б) По прибытию в столицу состоялось несколько важных встреч.

в) Хочу заверить вас о моем согласии прочитать курс лекций.

г) Вспоминая происшедшее, я до сих пор краснею.