КАК ОСЕДЛАТЬ ВРЕМ

В

рядах родителей брожение: "Дети часами делают домашнюю работу! Хоть вы, Мария Владимировна, задавайте поменьше!"

Ну, а детям вслед за родителями как себя не пожалеть: "Я вчера до двенадцати ночи делал(а) домашку! Ужас!"

Но у меня своя версия этих "ужасов".

Версия "ужасов"

Родители не сумели (или даже не собирались) организовать ребенку рабочее пространство в доме и вместе с ребенком разумно выстроить учебный день.

Поэтому ребенок посидел пять минуточек за уроками, а потом пошел на кухню чаю попить... Но не смог пройти мимо телевизора, вот и задержался на часок... Потом почитал еще пять минут и задумался... Потом поел... Поиграл с братом...

Потом домашняя работа растянулась у него на целый день.

А когда пришла пора спать, мама обнаружила, что уроки не сделаны. "О чем они там в школе думают? Разве можно так много задавать?"

И полусонный ребенок кое-как дописывал проклятое упражнение...

Ура, кружочков больше

Прежде всего я решила разобраться со временем. Работала я тогда не в средней школе, как сейчас, а в третьем классе.

Подумала-подумала и вывела мелом на доске рядом с домашним заданием по русскому языку такую формулу: t = ...?

- Что-о-о это? - спрашивают удивленно.

- Время засеките, - отвечаю, - когда сядете задание по русскому делать. А потом посмотрите, сколько оно у вас времени заняло. Все результаты должны быть перед уроком выписаны на доске. Те, что меньше получаса, - в кружочке, больше получаса - в квадратике.

В классе были ребята, которые до сих пор не умели определять время по часам - никак не давались им эти проклятые стрелки. Насте пришлось просить соседку объяснить ей все про часы (мама у Насти хоть и математик, да завуч, так что дома ее почти не бывает). Вот он - настоящий мотив-то. И ведь не учительница

задала учить циферблат, а на самом деле Насте вдруг понадобилось срочно научиться определять время.

На следующий день вхожу в класс - вся доска в кружочках и квадратиках. "Кружочков явно больше", - с облегчением отмечаю про себя.

Класс с любопытством сличал цифры. Разброс результатов от 12 минут до 1 часа 58 минут!!! Не скрывая своего торжества, сообщаю, что полчаса - нормальное время на ежедневные занятия русским языком и чтением.

На следующий день народ в самом деле попытался сделать домашнюю работу по русскому, не теряя времени даром. Получившийся результат, похоже, ошарашил даже их. Первая реплика на уроке была Коськина:

- Представляете?! Я даже английский на послезавтра успел сделать! И мне разрешили завтра к Вовке пойти!

Дети любят ритуалы. И уж коли полюбилась какая придумка - жди, что она приобретет тотальный характер. Так оно и случилось: вскоре все уроки, включая устные, стали делать на время. Видно, им понравилась такая жизнь, когда куча свободного времени.