33) Деятельность как философская категория и как психологическое понятие. Деятельностное опосредствование.
В отеческой психологии, она стала общепсихологической парадигмой после того, как Леонтьевым было обосновано распространение категории предметной деят на внутренние процессы - процессы сознания.
Цель: ввести сознание не как постулат, а как проблему психол исследования.
Материалистический подход: возможность объективного изучения деятельностной опосредствованности психики.
Генетический подход к изучению и пониманию психики.
Единица анализа психики не в противопоставлении внешнего и внутреннего, а в контексте единства внешней и внутренней деятельности. Вместо 2х психологий, занимающихся низшими и высшими формами психического, в теории деятельности возникло их единство, связанное с идеей опосредования психики общественно историческим опытом.
Идея Выготского об использовании психологических орудий как пути культурного развития психических процессов была дополнена идеей о деятельностном опосредствовании становления психического образа и сознания, о единстве структурного оформления предметной и психической деятельности.
Парадигмальность теории деятельности еще и в том, что уровневый анализ деятельностных структур стал направлять конкретнее общепсихологические исследования.
В основе методологии лежали понятия взаимодействия, отражения и активности как атрибуты материи.
Еще по теме 33) Деятельность как философская категория и как психологическое понятие. Деятельностное опосредствование.:
- Деятельность как философская категория.
- Бытие как философская категория.
- Философские категории как базовый язык мировоззрений
- Философские категории как базовый язык мировоззрений
- 2. Практика как философская категория
- Журналист как профессиональный субъект массово-информационной деятельности. Соотношение понятий «свобода», «необходимость», «ответственность» (теория и практика) применительно к журналистской деятельности. Социальная позиция как система принципов деятельности органов информации и журналистов. Социальная, гражданская, юридическая, этическая ответственность журналиста.
- § 4. Обучение психологическим знаниям как вид деятельности психологов.
- Становление как философская категория Becoming a philosophical category
- § 3. Практическая психологическая работа как тип деятельности психологов.
- Как можно развить систему философских категорий As it is possible to develop sustem of philosophical categories
- Время как главная философская категория The Time as the main philosophic category