Модуль 2 «Словообразование

Контрольная работа Вариант 1

1. Определите семантику производных слов (лексическая деривация ЛД), синтаксическая деривация (СД)), указав производящее слово; определите типы словообразовательного значения слов (мутационное (мут.), модифи- кационное (модиф.), транспозиционное (тр.)); отметьте слова, характеризующиеся явлением множественной мотивации (ММ), указывая все мотивирующие.

Слова для анализа: красота, черкешенка, говорун, работник, ходьба, прицепщица.

2. Выполните полный словообразовательный анализ словоформ зайчик, проходной.

Образец выполнения:

1. Красота - СД (красивый), тр.; черкешенка - ЛД (черкес), модиф.; говорун - ЛД (говорить), мут; работник - ЛД (работать), мут., ММ (работать, работа); ходьба - СД (ходить), тр., ММ (ходить, хождение); прицепщица - 1) ЛД (прицепщик), модиф., 2) ЛД (прицеплять), мутац., ММ (прицеплять, прицеп).
2. Образец словообразовательного анализа см. в «Современный русский язык: Методические указания по организации самостоятельной работы».