<<
>>

Предложения, в которых зависимая падежная форма распространена прилагательным

§ 2297. Предложения, в которых зависимая падежная форма распространена прилагательным (Артистка имела колоссальный успех), образуют такие же экспрессивные и актуализированные варианты, что и предложения без прилагательного (Артистка имела успех).

Специфичными для данных предложений являются варианты с ремой­прилага-тельным, которое может быть выделено центром ИК­2 (Артистка имела колоссальный успех) или вынесено на последнее место в предложении (Артистка имела успех // колоссальный). Для таких предложений характерна актуализация зависимой формы в качестве первой темы, выделяемой повышением тона (центром ИК­3): Сапоги он носил // козловые, без скрипу (Тург.); Успех артистка имела // колоссальный (Бунин); Рубашку я взял // серую (Гайдар); Задачи он любил // затейливые (Кавер.).

Взаиморасположение глагольной части группы сказуемого и подлежащего безразлично: Сапоги он носил // козловые и Сапоги носил он // козловые; Успех артистка имела // колоссальный и Успех имела артистка // колоссальный.

Предложения с группой сказуемого —

глагольным словосочетанием с инфинитивом

§ 2298. Предложения, в которых сказуемое представляет собой глагольное словосочетание с инфинитивом (Отец // не любил спорить; Он // не мог уснуть; Девочка // умеет рисовать; Брат // решил уехать), образуют такие же актуализированные варианты, как и предложения с группой сказуемого — глагольным словосочетанием с зависимой падежной формой (Он // любит детей) (см. § 2294).

Наиболее распространенный тип актуализации — вынесение инфинитива в начало предложения в качестве первой темы; второй темой служит подлежащее, ремой — спрягаемая форма глагола. Эти варианты выражают отношение лица или предмета, названного подлежащим, к действию, названному инфинитивом: Бывать со мной наедине она, // очевидно, избегала (Бунин); Пройти эта любовь // не может (Тын.); Однако сидеть нахлебником у людей он // не умел (Ант.); Но воевать Мишка // не собирался (Песк.); Углубляться в лес он // боялся, лес был полон неизвестности (Ю.

Казак.); Просить прощения я // не пошла (Кетл.). Такие предложения отвечают на частичный диктальный или полный модальный вопрос: «может ли пройти эта любовь?»; «собирался ли Мишка воевать?».

Предложения с подлежащим­существительным имеют два экспрессивных варианта, характерных в основном для разговорной речи: Не любил спорить отец (полная инверсия) и Не любил отец спорить (частичная инверсия). Предложения с подлежащим — личным местоимением образуют экспрессивные варианты только с частичной инверсией: Любил он спорить; Умел он рассказывать; личное местоимение при этом превращается в энклитику.

В другом актуализированном варианте темой является группа сказуемого, а ремой — подлежащее. В составе темы инфинитив занимает обычно первое место, спрягаемая форма глагола следует за инфинитивом: Сдавать пушнину на базу обычно ездит // главный зоотехник (журн.); Решать задачи... научил меня // мой отец (Исак.); Подтрунивать над собой могут // только сильные люди (Песк.). Эти предложения отвечают на частичный диктальный вопрос: «кто ездит обычно сдавать пушнину на базу?»; «кто научил меня решать задачи?».

Возможен и такой тип актуализированных предложений, в которых ремой служит только инфинитив. Спрягаемая форма выносится в начало предложения в качестве первой темы; второй темой является подлежащее: Намеревался он // гулять; Любила она // петь. Такие предложения отвечают на частичный диктальный вопрос: «что он намеревался делать?»; «что она любила делать?».

Если инфинитив имеет при себе зависимую падежную форму, то применяется такой же способ актуализации, как и в предложениях с двумя зависимыми падежными формами при глаголе (см. § 2295): инфинитив становится первой темой, а падежная форма — ремой: Охранять эту пустую квартиру она попросила // маму (К. Чук.); Ночевать мы отправились // на протоку (Нагиб.). Эти предложения отвечают на частичный диктальный вопрос: «кого она попросила охранять эту пустую квартиру?»; «куда мы отправились ночевать?» (ср. с предложениями аналогичного коммуникативного типа: Ночь я провел // в чужом отряде; см. § 2295).

Взаимное расположение подлежащего и спрягаемой формы глагола безразлично: Охранять эту пустую квартиру она попросила // маму и Охранять эту пустую квартиру попросила она // маму. Поскольку эти варианты равнозначны, их выбор определяется благозвучием или ритмом (как и в предложениях типа Ночь провел я // в чужом отряде и Ночь я провел // в чужом отряде, см. § 2295). Предложения с детерминантами

§ 2299. Детерминанты могут присутствовать в любом из рассмотренных выше коммуникативных типов предложений. При нейтральном порядке компонентов детерминанты с любым значением расположены, как правило, в начало предложения: На заре Федя разбудил меня (Тург.); В комнате воцарилось молчание (Тург.); В раннем детстве меня посещала очень странная греза (Купр.); В Москве шли холодные дожди (Бунин); В каждодневных репетициях дома ему служит магнитофон (журн.).

Детерминанты могут находиться в начале предложения в актуализированных и экспрессивных вариантах, если актуализация или инверсия осуществляется внутри предикативной группы, не затрагивая детерминант: В пародическом плане о подобной эволюции замысла рассказывает Пушкин от имени своего героя Ивана Петровича Белкина (Б. Томашевский) (ср.: В пародическом плане Пушкин рассказывает о подобной эволюции замысла от имени своего героя Ивана Петровича Белкина); В школе похвальных грамот братья не получали (Песк.) (и: В школе братья не получали похвальных грамот).

§ 2300. Начальное положение детерминантов нарушается в следующих случаях.

1) При стремлении подчеркнуть подлежащее в качестве первого компонента темы детерминант помещается после подлежащего: Тургенев в сво-их планах // дает образец медленной и систематической работы (Б. Томашевский); Ю. Н. Тынянов в своих литературоведческих исканиях // не пошел по этой утрамбованной дороге (В. Виноградов); А песни без мужского голоса // не получаются (Ант.).

2) Если темой является группа сказуемого (глагол вместе с зависимой падежной формой), а ремой — группа подлежащего, то при стремлении подчеркнуть зависимую форму в качестве первого компонента темы детерминант помещается в середине предложения после зависимой формы или после глагола: Сад в нынешнем году снял у нас // мещанин Богомолов (Бунин); Особую важность для архаистов получает // лексика народная (Тын.); Исключительный интерес представляет в этом списке членов кружка Бурцова // имя Дельвига (Тын.).

Так же располагается детерминант и в других типах актуализированных предложений — перед ремой или после первого компонента темы: Разбудил его утром // петух; Работает теперь на тракторах // молодежь.

3) В экспрессивных вариантах при инверсии детерминанта и предикативной группы детерминант помещается в конце предложения: Настало трудное время для Пантелея Еремеича (Тург.); Голова закружилась у Чертопханова (Тург.); Целая жизнь прошла с тех пор (Бунин); Гаснут фонари на улицах (Ю. Казак.); Он зверски устал сегодня (Нагиб.).

4) При частичной инверсии предикативной группы детерминант располагается между подлежащим и сказуемым: Зашевелились от ударов капель листья (Пауст.); Раскинулись на площадях яркие цветники (Гайдар); Чернели и серели по сторонам деревни (Ю. Казак.); Вспыхнули в серых лесах ранние ивы (Пришв.); Есть в моей природе постоянное стремление к ритму (Пришв.); Есть у крепости еще один настоящий солдат (Песк.).

5) При различных видах инверсии внутри предикативной группы расположение детерминантов — свободное: они могут стоять в начале, середине и конце предложения: Вижу, как перед восходом солнца блестящий опускается на западе месяц (Пришв.); Странная образовалась вокруг меня компания (Гайдар); Вышли поросята на вечернюю прогулку после ливня с бурей (Бунин); Большие зеленеют почки на липе перед моим окном (Пришв.).

6) Если детерминант служит ремой, он располагается в конце предложения: Он с радостью убедился в этом // в первую же неделю своего пребывания дома (Бунин); Разнобой наблюдается // и в малом и в большом (Б. Томашевский); Ведь эта разница ничего не значит // лишь для людей взрослых и для тех, кто уже метит во взрослые (Рекемч.).

<< | >>
Источник: Н. Ю. ШВЕДОВА. РУССКАЯ ГРАММАТИКА. ТОМ II. СИНТАКСИС. ИЗДАТЕЛЬСТВО • НАУКА •, Москва • 1980. 1980

Еще по теме Предложения, в которых зависимая падежная форма распространена прилагательным:

  1. СКЛОНЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ
  2. Свойства и происхождение менее совершенного языкового строения
  3. § 77. Сложноподчиненные предложения с придаточными присуб- стантивно-атрибутивными
  4. ТИПЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ
  5. Обсуждение
  6. Характеристики эргативных языков
  7. 2.3. Характеристики активных языков
  8. ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
  9. Предложения, в которых зависимая падежная форма распространена прилагательным
  10. Предложения типа Ребенок послушен. Грамматическая и семантическая характеристика
  11. Предложения типа Отец на работе; Друзья рядом
  12. Предложения типа Видно следы — Не видно следы/следов
  13. СОДЕРЖАНИЕ
  14. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА).
  15. О ТИПАХ БЕСПОДЛЕЖАЩНЫХ И БЕССКАЗУЕМНЫХ (ОДНОСОСТАВНЫХ).
  16. СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО
  17. 35. Порядок слов и актуальное членение предложения. Коммуникативно-стилистическая функция порядка слов. Устранение ошибок, связанных с порядком слов в предложениях.
  18. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТУРЕЦКОЙ ГРАММАТИКИ
  19. МОРФЕМЫ
  20. 5. Актуальное членение предложения. Разные подходы к интерпретации этой категории. Ме­ханизм тема-рематической организации и ее роль в структурировании текста. Основные тенденции порядка слов в современном русском языке.