ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 39. СЕМАНТИКО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КЛАССИФИКАЦИ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ЕЕ СВЯЗЬ С МОРФОЛОГИЧЕСКИМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ

Традиционно в морфологии рассматривается вопрос о семантических разрядах прилагательных. В зависимости от того, называется ли признак непосредственно: синий, чистый, быстрый, скупой, глупый или через отношение к какой-то иной субстанции: городской, бабушкин, пятый, двигательный, прилагательные делят на качественные и относительные.

Внутри относительных прилагательных в зависимости от субстанции, дающей основу для признака, выделяют три группы:

  1. Прилагательные могут характеризовать предмет через его отношение к счету: первый выстрел, двадцатого числа, сотому дому, двести пятьдесят четвёртая школа. Согласно школьной традиции, эти словоформы рассматриваются как порядковые числительные. В научной грамматике подобные словоформы принято интерпретировать как количественные прилагательные, поскольку они обладают всеми признаками прилагательного.
  2. Прилагательные могут характеризовать предмет через его отношение к одушевленному субъекту: кошкин дом, отцовский пиджак, дедушкин валенок, змеиное жало, волчья пасть.
  3. Прилагательные могут характеризовать предмет через его отношение к неодушевленному предмету или действию: городской пейзаж, ходкий товар, весенняя песня, плавательный бассейн. Как известно, в последних двух случаях характер «отношения» бывает разным *.

Все эти факты могут быть положены в основу семантической классификации прилагательных. Возможные результаты такой классификации, хотя и в ограниченной степени, предопределяют морфологические свойства прилагательных. Например, все относительные прилагательные лишены кратких форм. Однако это не означает, что все качественные прилагательные имеют краткие формы.

В большой степени морфологические свойства прилагательного предопределены его словообразовательной структурой.

Так, прилагательные, имеющие на конце основы -ск, не образуют кратких форм: геройский, комический, но трусливый — труслив, смешной — смешон, комичный — комичен.

Как особую группу принято рассматривать прилагательные типа царёв, дедушкин, волчий, образованные от названий животных и лиц с помощью суффиксов -ов/-ев (-ёв), -ын/-ин, -ый/-ий, -ой. Эти прилагательные не образуют кратких форм и имеют особый тип склонения. Обычно такие прилагательные называют притяжательными. Однако это название не следует понимать буквально. С одной стороны, подобные прилагательные могут и не выражать значения принадлежности: волчья стая, свиной студень. С другой — значение принадлежности могут иметь и прилагательные с иными суффиксами: отцовский пиджак, царский дворец. В этих случаях прилагательные не имеют особенностей, объединяющих притяжательные (в узком смысле этого слова) прилагательные.

Существуют также вероятностные зависимости между лексемой прилагательного (ее семантическими и словообразовательными характеристиками) и ее способностью образовывать формы сравнительной и превосходной степени, отвлеченное существительное и другие члены потенциально возможного словообразовательного гнезда.

<< | >>
Источник: В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов / В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.; Под ред. В. А. Белошапковой.—2-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк.,1989.— 800 с.. 1989

Еще по теме § 39. СЕМАНТИКО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КЛАССИФИКАЦИ:

  1. Словообразовательная семантика
  2. 5.19. Единицы системы словообразования (словообразовательная пара, словообразовательная категория, словообразовательные цепи, словообразовательная парадигма, словообразовательное гнездо)
  3. Типы словообразовательного значения с учетом категориальной семантики производящего и производного слов
  4. Словообразовательная семантика
  5. Классификация словообразовательных типов
  6. 5.16. Функциональная классификация словообразовательных аффиксов (аффиксы, выполняющие лексическую грамматическую и стилистическую функции)
  7. 12. Принципы классификации способов словообразования; основания разграничения словообразовательных типов. Система комплексных единиц русского словообразования
  8. 8. словообразовательный уровень языковой системы. Функции словообразовательного уровня
  9. Словообразовательный тип и словообразовательная категория
  10. 11. Словообразовательная структура слова. Словообразовательная производность и ее типы. Виды формально-смысловых отношений между производящим и производным
  11. №17. Cтилистика словообразовательных аффиксов. Аффиксы субъективной оценки. Функционально-стилевая закреплённость словообразовательных средств. Окказиональное словообразование.
  12. 4. Морфемная структура слова. Производные и непроизводные слова. Словообразовательная цепочка и словообразовательное гнездо. Морфологические и неморфологические способы современного русского словообразования.
  13. 2. Предложения имеют различное грамматическое значение, различное коммуникативное назначение, семантику и т.д., в зависимости от признака, положенного в основу классификации, предложения группируются в типы: