ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

24. Сравнительная характеристика приставки и суффикса: позиции в морфемной структуре слова, траспонирующая способность, частеречные зоны функционирования, семантика на шкале «агглютинация – фузия».

Одно слово может иметь один, два или три, редко четыре суффикса, которые наслаиваются на корень в определенной последовательности (забол-е-ва-ем-ость).

Суффиксы (от лат.

прикрепленный) – служебные морфемы, которые находятся после корня и выражают словообразовательное и (или) грамматическое значение. Они всегда располагаются после корня.

Одно слово может иметь один, два или три, редко четыре суффикса, которые наслаиваются на корень в определенной последовательности (забол-е-ва-ем-ость).

Ф-цион. разновидности суффиксов:

- квалификаторы, употр. для образования новых слов (водить – води-тель)

- модификаторы, употр. для образ. семантич. модификаций (гора – гор-к-а, слабый – слаб-оват-ый)

- формообразующие, употр. для образ. словоформ (сидеть – сиде-л, смелый – смел-ее)

Суффиксы бывают простыми (-а-, -ну-, -и-), производными (-ва-, -ирова-, -ева-), биморфемн., этимологически членимыми на 2 суф. (-нич/а-, -н/ость-)

Суффиксы активно используются при образовании всех знаменат. ч.р.

Нулевой суффикс – материально не выраж. суф. морфема, имеющая формо- и словообразующее знач.: мутный – муть, седой – проседь, универсальный – универсал.

Префиксы (от лат. прикрепленный впереди) – это служебные морфемы, которые находятся перед корнем и выполняют преимущественно словообразующую ф-цию. Они могут быть непосредственно перед корнем или перед другим(и) префиксом (ами), но присоединяются не к основе, как суффиксы, а к слову. Таким образом, они образуют слова на базе не основ, а слов.

Ф-цион. разновидности:

- квалификаторы, образ. новые слова (думать – вы-думать, ходить – пере-ходить).

- модификаторы, образ. семантич. модификации слова (информировать – про-информировать, громче – по-громче, лучший – наи-лучший).

Префиксы обладают большей самостоятельностью, чем др. служебн. морфемы, поэтому их присоединение редко сопровождается фонет. преобразованиями.

И они, как правило, не растворяются в общей семантике слова, наоборот, обособлены в ней достаточно четко и ясно (гнать – во-гнать – вы-гнать – за-гнать – ото-гнать).

Приставки сочет. преимущественно с глаголами, реже с прил., сущ., мест., нар.

Транспонировать – производить транспозицию, т.е. перемещение, переход из одной ч.р. в другую.

Агглютинация – разделение, фузия – совмещение. Исходя из вышесказанного, с учетом семантической самостоятельности приставок, на шкале «агглютинация – фузия» приставка будет ближе к агглютинации, чем суффикс.

<< | >>
Источник: Неизвестный. Программа русского языка. 2010

Еще по теме 24. Сравнительная характеристика приставки и суффикса: позиции в морфемной структуре слова, траспонирующая способность, частеречные зоны функционирования, семантика на шкале «агглютинация – фузия».:

  1. 10.Членимость слова. Принципы морфемного членения слова и установления его морфемной структуры. Степени членимости основ
  2. 24. количественная и качественная характеристика способностей. Структура способностей. Общие и спец. Способности. Возможности компенсации способностей.
  3. 23. Корни и аффиксы, признаки различия между их классами в общем морфемном фонде русского языка. Морфемный статус аффиксоидов. Суффикс как важнейшая служебная морфема, аспекты его характеристики.
  4. Этапы установления морфемной структуры слова
  5. Морфемная структура слова
  6. § 13. Корень, суффикс и приставка как значимые части слова
  7. Лекция 3. Исторические изменения в морфемной структуре слова
  8. 5.3. Состав слова (корень, суффикс, приставка, окончание, соединительные гласные)
  9. Исторические изменения в морфемной структуре слова
  10. § 2. Морфемный состав слова, его современная структура и происхождение
  11. 4. Морфемная структура слова. Производные и непроизводные слова. Словообразовательная цепочка и словообразовательное гнездо. Морфологические и неморфологические способы современного русского словообразования.
  12. Морфемная структура слова.
  13. Тема №5. Общая характеристика семантики и структуры ФСП таксиса
  14. Словообразовательный и морфемный анализ слова
  15. 29.Общие и специальные способности педагога: характеристика, структура, уровни развития.
  16. Практическое занятие 23. Морфемный состав слова
  17. 1.4.2. Двойные согласные в корне и на стыке корня с суффиксом и приставкой
  18. Лекция 1. Морфемика. Морфемный состав слова
  19. Переразложение морфемного состава слова заключается в изменении границ его членимости.