Упражнение 433

Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, каким является каждое предложение [I. Простым; II. Сложным; III. Переходным (от простого к сложному)]. Произведите полный синтаксический разбор простых предложений.

1. 1. [Дуняша] влетела в комнату птицей заставила принять аспирин натаскала из своей комнаты закусок вина конфет цветов убрала стол и сидя против Самгина в пестром кимоно покачивала туго причесанной головой передергивая плечами говорила вполголоса очень бойко с неожиданными и забавными интонациями. (М. Горький.) 2. Боже мой, если бы кто-нибудь догадался подарить мне хотя бы кусок окаменелой ржавчины! (К. Паустовский.) 3. Несколько раз гардемарин оглядывался, а на углу Меринговской остановился и подозвал меня. (К. Паустовский.) 4. Хоть не богат а гостям рад. (Пословица.) 5. Око за око зуб за зуб. (Пословица.)
2. 1. Осенью начинал иногда дуть северный ветер Трамонтана, а зимой — знаменитый африканский ветер сирокко. 2. Нелегкое это дело сразу сломать привычный ритм жизни и работы и переключиться на такое занятие как «ничего не делать».

3. Здесь можно было бы бродить действительно не думая ни о чем разве только об игре солнечных лучей. 4. Ясно было одно к раздумьям Горького к его трудам будут впоследствии возвращаться вновь и вновь. 5. Русские рабочие и моряки попавшие в Неаполь и на Капри не знающие ни слова по-итальянски и итальянские труженики не знающие ни слова по-русски очень быстро начинали понимать друг друга. 6. Что Алексей Максимович делал непосредственно для партии для отдельных революционеров для революции тема особая. 7. Труд испытания преодолеваемые человеком в борьбе с природой и наконец достижения труда в восприятии каменщика звучат как наивысшая поэзия. 8. Люди двигавшиеся бесконечной лентой входили в двери поднимались по широким мраморным лестницам затаив дыхание проходили мимо гроба и выходили в другие двери.

9. Я пользовался каждой возможностью чтобы узнавать какие- нибудь новые детали о Ленине. (О. Чарный.)