§ 8. ЯЗЫК И ДРУГИЕ (НЕВЕРБАЛЬНЫЕ) СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
Когда говорят, что язык — основное или важнейшее средство человеческого общения, то тем самым подразумевают, что есть и менее важные, неосновные средства общения.
К таким средствам относятся, например, жесты (речь идет о жестах, которые распространены в обществе, обслуживаемом звуковыми языками.
Жесты как самостоятельная и притом единственная система общения, используемая, например, глухонемыми, представляют собой эквиваленты выражений звукового языка). Жесты — дополнительное, несамостоятельное средство общения: жест может добавляться к высказыванию, подчеркивая его или усиливая его выразительность (ср., например, произнесение Нет с одновременным покачиванием головы вправо-влево), либо, в сравнительно редких случаях, замещать собой слово или высказывание, когда общение происходит непосредственно (контактно) и собеседник видит мимическое и жестовое поведение говорящего (так, покачивание головой вправо-влево может замещать собой отрицание Нет).Мимика, движение лица, подобно жестам, также дополняют и усиливают словесные средства, используемые в общении. В особенности это касается выражения эмоций. Например, выражая удивление с помощью восклицаний типа «Да что вы!», «Не может быть!» и под., слушающий может при этом высоко поднять брови, округлить глаза и т. п. Запрещая что-либо ребенку, вы можете не только воскликнуть «Нельзя!» (словесное средство), но и погрозить ему пальцем (жест), сдвинуть брови к переносице (мимика).
Отдельные телодвижения, а также положение собеседников в так называемом речевом пространстве (т. е. в том пространстве, в котором происходит устное речевое общение) также нередко служат дополнительными средствами передачи информации о намерениях говорящего, его внутреннем состоянии, его отношении к собеседнику и т. д. Ср. расхожие выражения, в которых отражается роль подобных средств в человеческом общении: повернулся спиной (к собеседнику) — что означает ‘не желает разговаривать*, надул губы (обиделся), поник головой (выражение уныния, печали) и т. п.
К особым средствам общения относятся, например, азбука Морзе, морская сигнализация и некоторые другие искусственно созданные системы передачи информации. Ни одна из них не может сравниться с языком по богатству и гибкости выразительных средств и разнообразию функций. В то же время все они в большей или меньшей степени ориентированы на языковую знаковую систему.
Еще по теме § 8. ЯЗЫК И ДРУГИЕ (НЕВЕРБАЛЬНЫЕ) СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ:
- Язык и другие (невербальные) средства общения
- Язык и другие (невербальные) средства общения
- Невербальные средства общения
- 4.5. Невербальные средства общения
- Вербальные и невербальные средства общения. Общая характеристика
- Тема. Невербальное общение. Особенности невербального общения с работодателем.
- 5.5. Невербальные средства общения
- Многофункциональность русского языка: русский язык как средство, обслуживающее все сферы и типы общения русского народа. Литературный язык и язык художественной литературы.
- язык—важнейшее средство общения
- Русский язык – язык русской нации. Русский язык как средство межнационального общения народов СНГ.
- Лекция 2. Язык как средство общения и познания
- Невербальное общение
- Место русского языка среди др. языков мира. Русский язык как средство межгосударственного общения.
- § 3. Русский язык — язык межнационального общения народов СССР.
- Невербальные средства коммуникации
- Невербальные средства
- 1.2.3. Невербальные средства
- Невербальные средства коммуникации
- Культура письменной и устной речи. Культура профессиональной речи. Речь учителя, условия ее действенности. Этика речевого поведения учителя. Понятия «язык внешнего вида учителя». Взаимодействия вербальных и невербальных средств, их соотношения в речевой деятельности педагога.
- Тема 12. Невербальные средства коммуникации.