<<
>>

Задание 202


Определите способы образования сложных слов. Свои ответы разместите в графы таблицы по аналогии с заданием 201.
Хлебокомбинат, кофе-пауза, громкоговоритель, двухсаженный, одноклассник, светло-коричневый, домовладелец, сельскохозяйственный, плащ-палатка, пиломатериалы, ковер-самолет, мелкокристаллический, пылесос, ледоруб, русско-немецкий, сороконожка, сорокакилометровый, муравьед, средневековый, какао-порошок, звездопад.

<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 202:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания
  13. Контрольные вопросы и задания
  14. Контрольные вопросы и задания
  15. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ и контрольные задания по темам курса
  16. Тема 1. Предмет и метод теории государства и права Задание 1
  17. § 1. Основные требования к выполнению задания части С Единого государственного экзамена по русскому языку
  18. Задания для контроля знаний
  19. ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ