<<
>>

Задание 75

Спишите словообразовательные пары, выделите приставочные дериваторы.

а) Вешать – перевешать;

танцевать – протанцевать;

думать – вздумать;

нести – вынести;

прясть – допрясть;

смеяться – засмеяться;

собирать – насобирать;

ехать – объехать;

тащить – оттащить;

скакать – поскакать;

расти – подрасти;

ходить – приходить;

бить – разбить;

писать – описать;

жечь – сжечь;

плыть – уплыть.

б) Отдел – подотдел;

группа – подгруппа;

станция – подстанция;

разделение – подразделение;

заголовок – подзаголовок;

вкус – привкус;

история – предыстория;

дед – прадед;

бабушка – прабабушка.

в) Интересный – неинтересный;

грустный – прегрустный;

несчастный – разнесчастный;

демократический – антидемократический («анти» обозначает против).

г) Противно – препротивно;

любезно – прелюбезно;

глупо – преглупо.

Какие части речи образуются приставочным способом?

Меняется ли часть речи при префиксации?

Для образования какой части речи чаще всего используются приставочные дериваторы?

<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 75:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания
  13. Контрольные вопросы и задания
  14. Контрольные вопросы и задания
  15. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ и контрольные задания по темам курса