<<
>>

Как адаптироваться самим

1. Газеты должны продавать собранную ими информацию и свой образ мышления альтернативным СМИ.

В Соединенных Штатах, Западной Европе и других местах газеты и информационные агентства не только продают информацию в такие средства, как телевидение, электронная пресса, компьютерные информационные сети, системы мультимедиа, но и являются совладельцами этих СМИ.

2. Газетам следует признать приоритет телевидения, но при этом воспользоваться его недостатками.

Для большинства читателей телевидение в наши дни является первым и зачастую основным источником информации о крупных событиях в своей стране и за рубежом. Телевидение также оказало определяющее влияние — особенно на молодежь — в плане преимущественно визуального приобретения познаний. Оба этих момента должны, без сомнения, отразиться на содержании и форме газет. Однако это не значит, что газеты должны позволять телевидению править бал.

У него тоже есть свои ограничения. Во-первых, телевидение имеет дело лишь с тем, что оно может показать. Ему нужны картинки, оно не может работать с материалами, которые не снабжены визуальным изображением. Телевидение не любит возиться с идеями, оно предпочитает действие. Во-вторых, оно просто невероятно неэффективно в сообщении информации. Если написать на бумаге и напечатать содержание получасовой программы новостей, она займет объем всего лишь одной газетной страницы полного формата. Газеты могут обеспечить широту и глубину, могут работать с подробностями и идеями. И, что является их величайшим преимуществом как средства массовой информации, — газеты позволяют читателю охватить взглядом очень большое количество материалов за раз, а затем выбрать, что из них прочесть. Со всеми прочими СМИ, существующими ныне, у потребителя нет иного выбора, кроме как принять то, что дают ему производители, в том порядке, в каком ему это дают. Газеты — единственное из средств массовой информации, предоставляющее потребителю немедленную свободу выбора.

Газетам следует делать все, что в их силах, чтобы подчеркнуть, усугубить и всячески использовать это. Вот почему важен дизайн. Вот почему важны хорошие заголовки. Вот почему важен лид. И вот почему так важно бросить вызов привыч-ным способам привлекать внимание читателя к статьям. Если бы газеты изобрели только сейчас и начали кампанию по их рекламе, основной акцент скорее всего был бы сделан как раз на свободе выбора для читателя. Специалисты-компьютерщики во всем мире усердно трудятся над тем, как дать владельцам компьютеров контроль над ними и участие в процессе. Они называют это взаимодействием. Газеты же взаимодействуют с читателями вот уже триста лет.

<< | >>
Источник: Дэвид Рэндалл. Универсальный журналист. 1996

Еще по теме Как адаптироваться самим:

  1. Профессия как реальность, творчески формируемая самим субъектом труда
  2. 3. Увлечение самим процессом творчества.
  3. Б. Поведение по отношению к самим себе
  4. B. Претворение разумного самосознания в действительность им самим
  5. 3. Задача демифологизации, поставленная самим Новым Заветом
  6. Похороненная объективность или выход к самим вещам? Objectivity buried or to the things themselves?
  7. Раздел VII. Критическое разрешение космологического спора разума с самим собой
  8. 3. Создание положительных эмоций самим сюжетом рекламного ролика.
  9. Как завязать дружбу.Как строить взаимоотношения. Как заслужить рекомендацию.Как получить отзыв. Как получить повторный заказ
  10. § 14. Содержание как предмет, как осуществляющий смысл и как смысл, или значение, как таковые
  11. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С СОЮЗАМИ в то время как, между тем как, тогда как
  12.   Как крепки и велики ее высокие перси, белые как снег, И как широка грудь, из которой они растут.  
  13. История как форма искусства, как сотворение посредством образов, как творческое воображение. Поэтические достоверности историографии.Методологические аспекты
  14. Задание 21. Из двух простых предложений составьте сложное, исполь­зуя союзы едва лишь, после того как, как только, с тех пор как, когда, лишь только.
  15. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С СОЮЗАМИ до того как, перед тем как, прежде чем
  16. 4.3. Деньги как таковые (как мера стоимостей и средство обращения). Производные функции денег – деньги как сокровище, средство платежа и мировые деньги
  17. СМИ как институт демократии. Плюрализм и толерантность в сфере массовой информации, СМИ как канал выражения и согласования социальных интересов. Социальный диалог в СМИ, как средство достижения целей социального консенсуса, согласия, социального партнерства.
  18. Наказания, которые могут выступать и как основные, и как дополнительные
  19. Теорема 44. Природе разума свойственно рассматривать вещи не как случайные, но как необходимые.
  20. 33) Деятельность как философская категория и как психологическое понятие. Деятельностное опосредствование.