Псих-пед коррекция: сущность, виды, принципы, цели, задачи.
Псих-пед коррекция – это комплекс мероприятий направленных на исправление недостатков (имеющие неорганическое происхождение) психики или поведения Ч, с помощью спец средств псих воздействия.
Сущность псих коррекции в позитивистской и личностно-ориентированной методологии.
Модели развития Л: 1.позитивистская (естественно научная); 2 личностно ориентированная (гуманистическая).
Различия между ними:
| позитивистская | личностно-ориентированная | |
| Преобладающие источники развития | Наследственность, среда | Сама Л |
| Форма развития | Адаптация к социуму и самому себе | самоактуализация |
| Условия эффективного развития | Наследственность и благоприятная среда | Удовлетворение Л потребностей, реализация творческого потенциала |
| Роль психолога | Руководство коррекцией Л и поведение | Обладание необходимыми ЗУН для выстраивания жизненной стратегии, поведение, общение |
Еще по теме Псих-пед коррекция: сущность, виды, принципы, цели, задачи.:
- Анализ психодиагностической информации и составление программы псих пед коррекции.
- Психоконсультирование: сущность, цели, задачи, виды, принципы, структурные компоненты.
- Сущность, цели, задачи, функции, принципы финансовогоменеджмента
- Сущность, цели и задачи финансового менеджмента
- 1.1. Сущность, цели и задачи финансового менеджмента [1, 8, 19]
- 14. Псих-ия группового преступного поведения: псих-ическая структура группы, псих-о-правовая оценка организационных преступных.
- Аттестация: цели, задачи, принципы, функции, процедуры и методы
- 1. Предмет, содержание, задачи кр.ой псих-ии.
- Лекция 4. Тема: Цели, задачи и принципы деятельности прокуратуры Российской Федерации.
- Цели коррекции.
- 22. Налоги: сущность, функции, виды. Принципы налогообложения.
- § 5. Юридическая ответственность: понятие, сущность, принципы, виды
- 2. Этапы формирования кр.ой псих-ии как прикладной отрасли псих-ической науки. Основные пути и направления ее развития.
- 4. СПЕЦИФІКА ЦІЛЕЙ ПСИХ. КОНСУЛЬТУВАННЯ У КОНТЕКСТІ ОСНОВНИХ ПСИХ-Х ШКІЛ
- 7. метод эксперимента. Принципы построения конкретного псих исследования.
- 12. Псих-ия преступного поведения: общая псих-ическая характеристика деятельности, анализ преступного поведения при различных формах вины.
- 29. ОСН. ПРИНЦ. ПСИХ. КОНС. ПРИНЦИП ДОРОЗИЧЛИВОГО ТА БЕЗ ОЦІНОЧНОГО СТАВЛЕННЯ, КОНФІДЕНЦІЙНОСТІ, ДОБРОВІЛЬНОСТІ
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Возрастная психология -
Гендерная психология -
Девиантное поведение -
Дифференциальная психология -
История психологии -
Клиническая психология -
Конфликтология -
Математические методы в психологии -
Методы психологического исследования -
Нейропсихология -
Основы психологии -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психодиагностика -
Психокоррекция -
Психологическая помощь -
Психологические тесты -
Психологический портрет -
Психологическое исследование личности -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология и педагогика -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Реабилитационная психология -
Сексология -
Семейная психология -
Словари психологических терминов -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -