19. [ПОУЧЕНИЯ САНАТКУМАРЫ]
1, 1. Нарада приблизился к Санаткумаре: «Обучи меня, господин!» Тот сказал ему: «С тем, что ты зна- ешь, приди ко мне. Затем я поведаю тебе то, что выше этого».
Он сказал:- «Я знаю, господин, Ригведу, Яджурведу, Самаве- ду; в-четвертых, Атхарваведу; в-пятых, предания и сказания; [а также] Веду Вед[122], правила почитания предков, счет, искусство предсказания, летосчисление, искусство спора, правила поведения, учение о богах, учение о Брахмане, учение о существах, военное искусство, зве- здословие, учение о змеях и о божественных творениях [123]. Вот что я знаю, господин.
- Но я, господин, знаю мантры[124], но не знаю атмана. И слышал я от тебе подобных, что тот, кто знает атман, преодолевает печаль. Я, господин, опечален. Помоги же мне, господин, переступить границу печали». Тот сказал ему: «Поистине то, что ты изучал, есть лишь имя [125].
- Поистине лишь имя суть Ригведа, Яджурведа, Самаведа; в-четвертых, Атхарваведа; в-пятых, предания и сказания, [а также] Веда Вед, правила почитания предков, счет, искусство предсказания, летосчисление, искусство спора, правила поведения, учение о богах, учение о Брахмане, учение о существах, военное искусство, звездословие, учение о змеях и о божественных творениях. Все это лишь имя. Почитай же имя».
- Тот, кто почитает имя как Брахмана, может действовать по [своему] желанию в пределах того, что имя объемлет — тот, кто почитает имя как Брахмана».— «Есть ли нечто большее, чем имя, господин?» — «Поистине есть нечто большее, чем имя!» — «Расскажи мне[об этом], господин!»
[РЕЧЬ]
2, 1. «Речь поистине больше, чем имя.
Посредством речи познаются Ригведа, Яджурведа, Самаведа; в-четвертых, Атхарваведа; в-пятых, предания и сказания;[а также] Веда Вед, правила почитания предков, счет, искусство предсказания, летосчисление, искусство спора, правила поведения, учение о богах, учение о Брахмане, учение о существах, военное искусство, звездословие, учение о змеях и о божественных творениях, а также небо и земля, ветер и пространство, воды и жар, боги и люди, скот и птицы, травы и деревья, хищные звери вместе с червями, комары и муравьи, справедливое и несправедливое, истина и ложь, доброе и недоброе, приятное и неприятное. Ибо поистине, если бы не было речи, то нельзя было бы познать справедливое и несправедливое, истину и ложь, доброе и недоброе, приятное и неприятное. Поистине речь делает познаваемым все это. Почитай же речь!
- Тот, кто почитает речь как Брахмана, может действовать по [своему] желанию в пределах тоге, что речь объемлет— тот, кто почитает речь как Брахмана».— «Есть ли нечто большее, чем речь, господин?» — «Поистине есть нечто большее, чем речь!» — «Расскажи мне [об этом], господин!»
[МЫСЛЬ[126]]
- 1. «Поистине мысль больше, чем речь. Подобно тому как сжатая в кулак рука захватывает два плода растения амалака, или два плода растения кола, или два плода растения акша, точно так же мысль охватывает и речь, и имя. Ибо если кто-либо будет мыслить мыслью: «Я изучу мантры!», — то он их изучит. [Если кто-либо будет мыслить]: «Я совершу поступки», то он их совершит. [Если кто-либо будет мыслить]: «Я пожелаю себе сыновей и скот!» — то он пожелает их. [Если кто-либо будет мыслить]: «Я пожелаю себе этот и тот миры!»—то он пожелает их. Ибо мысль — это атман. Ибо мысль — это мир. Ибо мысль — это Брахман. Почитай же мысль!
2. Тот, кто почитает мысль как Брахмана, может действовать по [своему] желанию в пределах того, что мысль объемлет — тот, кто почитает мысль как Брахма- на». — «Есть ли нечто большее, чем мысль, господин?»— «Поистине есть нечто большее, чем мысль!»
«Расскажи мне [об этом], господин!»
[ЗАМЫСЕЛ[127]]
- 1. «Поистине замысел больше мысли. Ибо если кто-либо замышляет [что-то], он мыслит, он побуждает речь, он побуждает ее в имени. В имени приходят в единство мантры, в мантрах [приходят в единство] обряды.
- Они поистине приходят в единство в замысле; замысел — их атман, замысел — их опора. Замыслили небо и земля, замыслили ветер и пространство, замыслили воды и жар. Благодаря их замыслу замышляет дождь; благодаря замыслу дождя замышляет пища; благодаря замыслу пищи замышляют праны; благодаря замыслу пран замышляют мантры; благодаря замыслу мантр замышляют обряды, благодаря замыслу обрядов замышляет мир; благодаря замыслу мира замышляют все. Таков замысел. Почитай же замысел!
- Тот, кто почитает замысел как Брахмана, поистине достигает надлежащих миров, крепких, как тот, кто крепок, опирающихся, как тот, кто имеет опору, неколебимых, как тот, кто неколебим. В пределах того, что замысел объемлет, может действовать по [своему] желанию тот, кто почитает замысел как Брахмана». — «Есть ли нечто большее, чем замысел, господин?» — «Поистине есть нечто большее, чем замысел». — «Расскажи мне [об этом], господин!»
[УМ[128]]
- 1. «Поистине ум больше, чем замысел. Ибо если кто-либо обладает умом, он замышляет, он мыслит, он побуждает речь, а речь он побуждает в имени. В имени приходят в единство мантры, в мантрах приходят в единство обряды.
- Они поистине приходят в единство в уме, ум
их атман, ум — их опора. Поэтому если кто-либо много знает, [но] не умен, то говорят о нем: «Он не [умен], что бы он ни знал. Если бы он был поистине знающим, он не был бы столь неумен». Если же мало знающий умен, то его слушаются. Ибо поистине они приходят в единство в уме, ум — их атман, ум — их опора. Почитай же ум!
- Тот, кто почитает ум как Брахмана, поистине достигает разумных миров, крепких, как тот, кто крепок, опирающихся, как тот, кто имеет опору, неколебимых, как тот, кто неколебим. В пределах того, что ум объем- лет, может действовать по [своему] желанию тот, кто почитает ум как Брахмана». — «Есть ли нечто большее, чем ум, господин?» — «Поистине есть нечто большее, чем ум». — «Расскажи мне [об этом], господин!»
[РАЗМЫШЛЕНИЕ[129]]
- 1. «Поистине размышление больше, чем ум. Земля как бы размышляет, воздушное пространство как бы размышляет, небо как бы размышляет, воды как бы размышляют, горы как бы размышляют, боги и люди как бы размышляют. Поэтому те из людей, кто достигает величия в этом мире, как бы получают долю размышления. Мелкие люди вздорны, злоречивы и злобны. Могущественные же как бы получают долю размышления. Почитай же размышление!
2. Тот, кто почитает размышление как Брахмана, может действовать по [своему] желанию в пределах того, что размышление объемлет, — тот, кто почитает размышление как Брахмана». — «Есть ли нечто большее, чем размышление, господин?» — «Поистине есть нечто большее, чем размышление». — «Расскажи мне [об этом], господин!»
Еще по теме 19. [ПОУЧЕНИЯ САНАТКУМАРЫ]:
- Очерк 3. Образ князя-христианина в «Поучении» ВладимираМономаха: идеальные конструкты и исторические персонажи
- 2. Текстовые лексические парадигмы в "Поучении" Владимира Мономаха
- 6. Сочинения Владимира Мономаха
- Примечания
- О поповских старостах.
- 9 КЛАСС 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ВЛАДИМИРА МОНОМАХА
- ЛЕКЦИЯ 17. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ
- 18. [ДВЕ БЕСЕДЫ УДДАЛАКИ СО СВОИМ СЫНОМ]
- Очерк 1. «Гадание» Владимира Мономаха и события 1097-1113 гг.: опыт реконструкции
- Политико-правовые идеи Владимира Мономана
- ИОАНН ЗЛАТОУСТ
- ВЛАДИМИР МОНОМАХ ( 1113 –1125 ).
- 5. [О ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯХ]
- 8. [МЫСЛЬ]
- Русская философия
- Русская философия
- § 3. Литературное освещение вопросов международного права
- Патристика
- 1.4. Управленческие революции