<<
>>

2.1. Экономическая активность городских и сельских школьников

В данном параграфе на материалах обследований городских и сельских старшеклассников будут рассматриваться экономическая активность молодых людей, их включенность в неформальную занятость.
Результаты массового обследования дают представления о масштабах данных явлений, а материалы углубленных интервью с подростками, имевших опыт самостоятельных заработков, позволят ощутить специфику детских подработок в формальном и неформальном секторе экономики.

К экономической активности учащихся мы относим все занятия, приносящие денежный или натуральный доход. С точки зрения разделения на формальную (регистрируемую) и неформальную занятость нами выделены следующие виды экономического поведения подростков: труд по найму или по договоренности (без оформления) на государственных и частных предприятиях; работа по найму или по договоренности у частных лиц; экономическая самозанятость (производство и реализация собственной продукции, материальных и нематериальных услуг); художественно-творческая самозанятость (деятельность, связанная с творческими профессиями: постановка спектаклей, написание сценариев, участие в театрализованных постановках, выступления на праздниках и вечеринках и др.), предпринимательская самозанятость (перепродажа товаров, посредническая деятельность, услуги, сбор сырьевых ресурсов); оплачиваемая помощь родным, соседям и др.

<< | >>
Источник: Л. Г. Борисова, Г. С. Солодова, О. П. Фадеева, И. И. Харченко. Неформальный сектор: экономическое поведение детей ивзрослых / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2001. 183 с.. 2001

Еще по теме 2.1. Экономическая активность городских и сельских школьников: