<<
>>

Тест - "Проверьте себя, умеете ли вы слушать?"

При ответе на вопросы используется девятибальная шкала самооценки, где 9 - это качество, присущее вам в наибольшей степени, 1 - это качество, присущее вам в наименьшей степени, 5 - это средний уровень проявления соответствующего качества.

При ответе на вопросы теста будьте предельно искренни, не стремитесь быть лучше или хуже, чем вы есть на самом деле.

1.

Как часто вы делаете вид, что слушаете, а сами думаете о другом? 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

как часто вам приходится "закруглять" тему беседы, разговора, если собеседник вам неинтересен?

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Как часто манера речи и поведения вашего собеседника вас раздражают?

Как часто в процессе общения у вас возникают конфликтные ситуации?

Как часто вы прерываете своего собеседника, чтобы вставить сою реплику, акцентировать внимание на существе обсуждаемого вопроса ?

Как часто вам приходится поправлять собеседника, если он использует неправильные термины, ударения?

Как часто в процессе беседы, общения вас провоцируют на то, чтобы вы повысили голос или грубостью ответили на грубость?

В какой степени для вас характерна привычка перебивать собеседника в разговоре?

1. Как часто вам приходится поправлять собеседника или говорить с ним в назидательном тоне?

10. Как часто вам приходится уходить от разговора, если ваш собеседник касается тем, проблем, которые вам неприятны?

Подсчитайте суммарное число баллов, которое вы набрали, и определите ваш уровень развития умений и способностей слушать собеседника.

Уровень развития умений и

Суммарное число баллов

способностей выслушивать собеседника

79-90

1 - очень низкий

71-78 63-70 55-62 47-54 39-46 31-38 23-30 10-22

- низкий

- ниже среднего

- чуть ниже среднего

- средний

- чуть выше среднего

- выше среднего

- высокий

- очень высокий

После того как вы определите, каков у вас уровень развития умений и способностей слушать собеседника, проанализируйте, каковы ваши типичные недостатки и каковы ваши резервные возможности.

2.6.1.

Что такое речь

<< | >>
Источник: В.Е.Рева. Деловое общение, учебное пособие на электронном носителе, Пенза, ПГУ. 2003

Еще по теме Тест - "Проверьте себя, умеете ли вы слушать?":

  1. Тест «Умеете ли вы слушать?»
  2. Тест: Умеете ли вы вести деловое обсуждение?
  3. Тест Умеете ли быть хорошим собеседником
  4. Что значит уметь слушать и слушать?
  5. ТЕСТ: КАК ВАШ РЕБЕНОК ВОСПРИНИМАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И ЛЮДЕЙ ВОКРУГ СЕБЯ?
  6. Проверьте уровень своего стресса
  7. Задача №15. Проверьте, правильно ли изложены резолютивные части в решениях судов:
  8. C. Индивидуальность, которая видит себя реальной в себе самой и для себя самой
  9.   Роль слушающего
  10. Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
  11. Слушайте и наблюдайте
  12. Умение слушать
  13. 2.5. Умение слушать и слышать