<<
>>

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Арсеньев А.С. Десять лет спустя. О творческой судьбе С.Л. Рубинштейна (философский очерк) // Вопросы философии. 1998. № 2.

Библер В.С. Итоги и замыслы (конспект философской логики культуры) // Вопросы философии.

1993. № 5.

Гегель Г.В.Ф. О преподавании философии в университетах // Работы раз-ных лет: В 2 т. М.: Мысль, 1972. Т. 1.

Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. (В поисках прак- тико-ориентированных образовательных концепций) М.: Совершенство, 1998.

Гуманитарное образование в Сибири: Проблемы и опыт работы преподавателей / Ин-т «Открытое об-во». Фонд содействия, Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2000.

Емельянов В.В., Никитин П.С. Философская культура молодого специалиста: Монография М.: Высш. шк., 1987.

Жуков В.И. Высшая школа России: исторические и современные сюжеты. М.: Союз, 2000.

Ильенков Э.В. Философия и культура. М.: Политиздат, 1991. Разд.1, 5.

Инженер - философия - вуз (С.А. Лебедев, В.И. Медведев, О.П. Семенов и др. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

Интенсификация творческой деятельности студентов / Науч. ред.: проф. В.И. Андреев, проф. Г. Мельхорн. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1990.

История философии: Методы исследования. Концептуальные альтерна-тивы. Опыт преподавания: Докл. и сообщ. междунар. конф., Москва, 8 - 9 дек. 1995 г. / Отв. ред. В.П. Филатов / М.: Изд. центр РГГУ, 1996.

Ишкова Л.В. Структурно-интегративная методология образования. Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000.

Какая философия нам нужна?: Размышления о философии и духовных проблемах нашего общества (Сост. Ю.Н. Солонин. Л.: Лениздат, 1990.

Кант И. Логика: Пособие к лекциям. III. Понятие философии вообще // Трактаты и письма. М.: Наука, 1980.

Кант И. Спор факультетов // Сочинения: В 8 т. М.: Чоро, 1994. Т. 7.

Кант И. Ответ на вопрос: Что такое просвещение? // Сочинения: В 8 т.

М.: Чоро, 1994. Т. 8.

Кашанов М.М. Психология педагогического мышления. СПб.: Алетейя, 2000.

Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М.: Изд-во МГУ, 1991. Гл. 3.

Левицкий С.А. Трагедия свободы. М.: Канон, 1995.

Макаревич В.Н. Групповая работа как метод конструктивной социологии // Социс. 1993. № 11.

Малышевский А.Ф. Мир человека: Пособие для учителя. М.: Интерпракс, 1995.

Мамардашвили М.К. Проблема сознания и философское призвание // Вопросы философии. 1988. № 8.

Мамардашвили М.К. Эстетика мышления. М.: Московская школа политических исследований, 2000.

Михайлов Ф.Т. Об образовании. Образование философа // Избранное. М.: Индрик, 2001.

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Обеспечение качества в высшем образовании Российской Федерации: Моногр. сб. / Ю.Г. Татура и др. - М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2000.

О философии, философском факультете и философах (интервью с деканом философского факультета МГУ В.В. Мироновым // Вопросы философии. 2002. № 5.

Подготовка специалистов в области гуманитарных и социально- экономических наук (материалы для сравнительного анализа). М.: Государственный комитет РФ по высшему образованию, 1995.

Попов Л.М. Психология самодеятельного творчества студентов. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1990.

Проблемы преподавания философии в высшей школе: Материалы всерос. конф., 13 - 15 марта 1996 г. / Отв. ред. А.И. Чумаков и др. М.: РФО, 1996.

Простоволосова Л.Н., Фельдман Д.М. Гуманитарное образование // Вопросы философии. 2000. № 7.

Путь в философию. Антология. М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001.

Разин В.И. Общая методика преподавания философии в вузах: Метод. пособие для преподавателей. М.: Высш. шк., 1977.

Роль гуманитарных дисциплин в формировании экологического мировоззрения студентов / Под ред В.И. Голованова.

М.: Наука, 2000.

Рубцов А., Юдин Б. Новые ориентиры гуманитарного образования // Человек. 1995. № 2 - 4.

Силбер Джон Р. Философия и будущее образования // Вестник РФО. 2001. № 2.

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для слушателей факультетов и институтов

повышения квалификации преподавателей вузов и аспирантов. М.: Аспект Пресс, 1995.

Современное студенчество: Актуальные вопросы образования и воспитания. /М.: Изд-во МГУ, 1992.

Философия в высшей школе // Вестник РФО. 1999. № 4.

Философия в образовательном пространстве классического университета / Под. ред. проф. В.Б. Устьянцева. Саратов: Приволжское книжное издательство, 2001.

Философия не кончается... Из истории отечественной философии. XX век. В 2 кн. / Под ред. В.А. Лекторского. М.: Российская политическая энциклопедия, 1998. Кн. 2: 60 - 80-е гг.

Философия преподавания философии: Материалы и тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. Калуга, 21 - 23 сент. 2000 г. / А.Н. Чумаков и др. Калуга: Эйдос, 2000.

Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В.Я. Ляудис. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.

Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект. М.: Юристъ, 1997. Разд. 2.

Ясперс К. Философская вера // Смысл и назначение истории. М.: Республика, 1994.

<< | >>
Источник: Н.В. Андрейчук. Материалы к курсу «Методика преподавания философии» Ав.-сост. Н.В. Андрейчук . -Калининград: Изд-во КГУ,2003. - 69 с.. 2003

Еще по теме СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. Список литературы
  2. Список литературы,использованной при написании работы и не бесполезной для дальнейшего осмысления проблемы
  3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  4. Список литературы
  5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
  6. Список литературы
  7. Список литературы
  8. Список литературы и МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ней
  9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  10. Список литературы
  11. Список литературы
  12. VIII. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  13. Аннотированный список литературы для дальнейшего чтения
  14. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  15. Список литературы
  16. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  17. Список литературы Нормативные правовые акты
  18. Список литературы
  19. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ