Оценку «удовлетворительно» получает студент, который раскрыл основные вопросы темы, но не увязал теоретический положения с
Работа, являющаяся плагиатом, снимается с защиты.
5.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУВозникновение государственности у восточных славян. Теории происхождения Древнерусского государства. Общественный и государственный строй Киевской Руси.
Основные источники древнерусского права. Русская Правда.
Особенности общественно-политического и правового развития Руси в период феодальной раздробленности.
Предпосылки и особенности образования Русского централизованного государства. Правовое положение населения Московского централизованного государства. Развитие процесса закрепощения крестьян.
Органы власти и управления в России XIV—XVI вв. Система кормления. Грамоты наместничьего управления.
Правовое положение населения XIV—XVII вв.
Развитие феодального права. Источники: Уставные грамоты. Судебники XV—XVI вв. Институты уголовного права. Зарождение розыскного процесса.
Сословно-представительная монархия в России. Центральные и местные органы власти и управления.
Общая характеристика Соборного Уложения 1649 г. (история создания, структура, источники, классовая сущность). Правовое положение населения. Эволюция форм феодального землевладения в XIV—XVII вв.
Институты гражданского и уголовного права по Соборному Уложению 1649 г. Суд и процесс.
Экономические, политические и идеологические предпосылки возникновения абсолютной монархии в России. Понятие абсолютной монархии и ее особенности в России. Высшие органы власти и управления в первой четверти XVIII в. Указ о наследии престола 1722 г.
Правовой статус государственной службы при Петре I.
Государственный строй Российской империи в XVIII в.
Законодательство о дворянской службе в России в XVIII в.
Правовое положение крестьян в XVIII в.
Военная реформа Петра I.
Общая характеристика Устава воинского 1726 г.Уголовное право по Артикулу воинскому 1715 г.
Характеристика розыскного процесса по «Краткому изображению процессов и судебных тяжб».
«Наказ» Екатерины. Уложенная комиссия 1767 г. Законодательная деятельность Екатерины II. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.
Государственные реформы в годы царствования Екатерины II.
Административно-территориальное деление России в XVIII в. Органы местного управления по «Учреждению для управления губернией» 1775 г.
Полицейские органы России в XVIII в. «Устав благочиния».
Изменения в общественном и государственном строе России в первой половине XIX в.
Полиция России в XIX в. Полицейская реформа 70— 80-х гг. XIX в.
Систематизация законодательства России в XIX в.
Гражданское право по т. Х Свода законов 1833 г.
Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
Крестьянская реформа 1861 г. (правовая характеристика). Правовое положение классов в Российской империи во второй половине XIX в.
Земская (1864 г.) и городская (1870 г.) реформы.
Судебная реформа 1864 г. Судебная система по «Учреждению судебных установлений».
Уголовный процесс по «Уставу уголовного судопроизводства» 1864 г.
Прокуратура России в XVIII—XIX вв.
Военная реформа в России второй половины XIX в.
Законодательство России в первой четверти XX в.
Еще по теме Оценку «удовлетворительно» получает студент, который раскрыл основные вопросы темы, но не увязал теоретический положения с:
- § 50. Преобразование логических положений в эквивалентные положения об идеальных условиях очевидности суждения. Получающиеся положения не суть психологические
- Ваш ответ должен полностью раскрыть содержание экзамена- ционных вопросов; 2) готовясь к
- Основные теоретические положения психоанализа
- Основные теоретические положения РЭТ
- Основные теоретические положения гештальт-терапии
- Основные теоретические положения поведенческого подхода
- 3.5. Оценка динамики средней концентрации гемоглобина у детей с ЮРА, получающих различные варианты терапии
- Оценку « хорошо» заслуживает студент, обнаруживший твердые знания предмета, усвоивший рекомендованную
- — В. К.), или получает пенсию от короны, не может состоять членом палаты общин» (следует, впрочем, отметить, что данное положение
- Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория» интегрированного модуля «Экономика» для студентов 1 курса
- Для получения глубоких теоретических знаний и практических навыков студентам рекомендуется посещать
- 3.2. Исходные теоретические положения
- Большинство исследователей, работающих в области философии языка, а в последнее время даже и некоторые лингвисты признают, что удовлетворительная семантическая теория должна отвечать на вопрос о том, каким образом значения[63] предложений зависят от значений слов.