ОБРАЗЕЦ АНАЛИЗА ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Qtncp-ЬШ Зуб умел ещё на. розны? .лады скрипеть стволом (В Бианки)
- В анализируемом предложении выделяются гема (Старый Луб) и рема (умен еще на разные лады скрипеть стволом)
- Предикативная (грамматическая) основа предложения Дуб умел скрипеть
- Анализ членов предложения:
! | Дуб - подлежащее, главный независимый член предложения, отвечает на вопрос что''’, обозначает предмет речи, имеет значение субъекта действия; выражено существиіельньїм в форме имениіельного падежа, морфологизованный член предложения, находится перед сказуемым (прямой порядок слов); входит в состав темы высказывания
- (Дуб) умел скрипеть - сказуемое, главный относительно независимый член предложения, отвечает на вопрос что делал9; обозначает действие предмета речи; согласуется с подлежащим в форме единственного числа и мужского рода; выражено сочетанием спрягаемой и неспрягаемой форм глагола, морфологизованный член предложения; составное глагольное сказуемое, находится после подлежащего (прямой порядок слов); входит в состав ремы высказывания
- Старый (Дуб) - определение, второстепенный член предложения состава подлежащего; зависят от подлежащего; отвечает на вопрос какой?; обозначает признак предмета речи; связь с подлежащим - согласование, согласуется в форме именительного падежа, единственного числа и мужского рода; выражено прилагательным, морфологизованный член предложения; согласованное, нераспространённое. пеобособленное, находится перед подлежащим (прямой порядок слов); входит в состав темы высказывания.
- (умел! ешё (скрипеть) - обстоятельство, второстепенный член предложения состава сказуемою, зависит от сказуемого; отвечает на вопрос как?; обозначает признак действия; связь со сказуемым - примыкание; выражено наречием, морфологизованный член предюжекия, образа действия, нераспространённое, необособленное; находится между частями составного глагольного сказуемого; входит в состав ремы высказывания
Sl/Wgj на разные лады (скрипеть) - обстоятельство, второстепенный член предложения состава сказуемого, зависит от сказуемого; отвечает на вопрос как7; обозначает признак действия; связь со сказуемым - примыкание, так как обстоятельство выражено неизменяемым фразеологизмом, неморфологизован- ный член предложения; образа действия, нераспространённое (так как фразеологизм представляет собой целостную языковую единицу), необособленное, находится между частями составного глагольного схаэуемого; входит в состав ремы высказывания
- (умел скрипеть) стволом - дополнение, второстепенный член предложения состава сказуемого; зависит от сказуемого; отвечает на вопрос чем7; обозначает объект действия (орудие); связь со сказуемым - управление, выражено существительным в творительном падеже, морфологизованпый член предложения; косвенное, необособлеяное; находится после сказуемої о (прямой порядок слов); входит в состав ремы высказывания.
- В анализируемом предложении нет компонентов, не являющихся членами
предложения.
- Уроаневая схема членов предложения:
Еще по теме ОБРАЗЕЦ АНАЛИЗА ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
- Предложения с обособленными членами. Понятие обособления, обособленных членов предложения. Функции обособленных членов предложения
- § 2. Прием замены членов предложения придаточным предложением
- Второстепенные члены предложения с синкретичной семантикой, Причины синкретизма второстепенных членов предложения.
- Сравнительная характеристика известных порядков синтаксического разбора простых предложений. Четыре составляющих синтаксического анализа простого предложения: структурная характеристика; семантические особенности; коммуникативные признаки; пунктуационный анализ
- 36. Стилистическое использование однородных членов предложения. Союзы при однородных членах. Предлоги при однородных членах. Ошибки в сочетании однородных членов. Градация, повторы, асидентон (бессоюзие), полисидентон (многосоюзие)
- Модуль 3. «Синтаксис членов предложения»
- Образец анализа текста по предлагаемому плану в старших классах.
- § 13. Классификация предложений во составу их членов.
- § 28. Употребление однородных членов предложения
- Образец анализа элементов вхождения в текст
- Методика и образец лексического анализа слова
- Методика и образец лексического анализа текста