ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

1. Тема: «Заимствованные слова»

Цели урока:

1. Познакомить детей с понятием «лакуна» на материале  заимствованных слов.

2. Указать основные исторические периоды бурных лексических заимствований.

3. Развивать рецептивные умения детей правильно понимать семантику иноязычных заимствований.

Оборудование: портрет Петра I, рисунки предметов.

План урока:

              .

  1. Слово учителя
  2. Знакомство с темой урока.
  3. Игра – путешествие во времени.
  4. Задания на определение значения иностранных слов.
  5. Итоги урока. Вывод.

<< | >>
Источник: Быкова Г.В.. Явление лакунарности на уроках русского языка в школе: Учебное пособие. - Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005.- 87 с.. 2005

Еще по теме 1. Тема: «Заимствованные слова»:

  1. 10. Заимствованные слова в русском языке
  2. 10. Заимствованные слова в русском языке
  3. Морфологическая адаптация заимствованного слова
  4. § 13, Заимствованные слова в русском языке.
  5. Заимствованные слова в речи эмигрантов
  6. Фонологическая адаптация заимствованного слова
  7. статус заимствованного и иноязычного слова. Характер изменений с этими словами.
  8. Заимствованная лексика. Причины заимствований. Признаки заимствованных слов. Кальки и полукальки.
  9. § 15. Заимствованная лексика и фразеология. Старославянизмы в русском языке. Иноязычные слова и обороты в русском языке
  10. Словарный запас РЯ. Исконно русская и заимствованная лексика. Оценка притока иностранной лексики в постперестроечные периоды. Употребление заимствованных слов. Этимологические словари. Словари иностранных слов.